深圳羅湖雅思全封閉班哪家靠譜?雅思OMO預備6分班(L3+A+B)專為雅思4.5分水平的學員設計。該課程重點講解雅思考試需要的詞匯和語法知識，并在此基礎上進一步講解6分段學員需要掌握的聽力、閱讀、口語、寫作基礎題型和知識點，旨在讓學員掌握雅思各科目題型、答題方法，積累相關話題的語言材料，順利拿到目標分數。

新航道封閉雅思OMO預備6分班適用學員

雅思基礎4.5分、目標分6.0分;

英語單詞量很小、僅了解較簡單的語法結構并且使用有限，英語基礎薄弱;

計劃就讀國內國際班、國際校或計劃去英語為母語的國家留學;

期望提升英語語言能力的所有學員。

以上條件滿足其中之一即可

教學目標

1)掌握雅思考試需要的詞匯和語法知識;

2)了解雅思考試的形式、流程、特點與評分標準;

3)掌握雅思各科目基礎題型的答題方法;

4)能夠使用課堂輸入的話題語料進行口語和寫作表達。

2024雅思單詞備考技巧

1、字母組合變化記憶法

有時候你會看到很多長相相近的英語單詞，英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞，這些單詞就可以組合起來記憶。

2、比較記憶法

這個方法其實與上一個方法類似，就是將相似而又不同的單詞進行對比分析，弄清它們的不同之處和相同之處，以進行記憶的方法。

3、詞根詞綴法

詞根詞綴法是一種的詞匯積累方法。考生可以通過掌握常用的詞根和詞綴，推導出大量相關的詞匯。例如，掌握了詞根“act”(行動)和詞綴“-ive”(……的)，就可以輕松記住“active”(積極的)、“actively”(積極地)等詞匯。這種方法不僅有助于考生擴大詞匯量，還能提高詞匯記憶的準確性。

4、聯想記憶法

聯想記憶法是一種利用已知事物與新學詞匯之間的聯系進行記憶的方法。考生可以將新學的詞匯與自己的生活經驗、文化背景或其他已知詞匯相聯系，形成獨特的記憶鏈。例如，將“diligent”(勤奮的)與“diligent bee”(勤勞的蜜蜂)相聯系，就可以輕松記住這個詞匯。這種方法有助于提高詞匯記憶的趣味性和效率。

5、單詞記錄本

可以根據自己的錯題和平時的閱讀積累，整理出屬于一本自己的單詞本。這樣可以加深記憶，增加記憶最大化。

但是需要注意的是，這本單詞本里記錄的一定是自己不熟悉的單詞，當然也可以是雅思中經常出現的。如果記不住這些單詞就沒法做題、丟分的，這樣的記錄才是有意義的。