發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 10:34:41來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
新通雅思老師定期針對新考情、備考進(jìn)行考情分析講座,幫助學(xué)生及時(shí)了解考試動(dòng)態(tài),及時(shí)備考。課程適合英語基礎(chǔ)比較薄弱,對于英語整體存在詞匯、語法知識不扎實(shí),詞匯量不豐富的學(xué)院。學(xué)習(xí)督導(dǎo)根據(jù)老師反饋和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),制定課下輔導(dǎo)計(jì)劃,幫助學(xué)生鞏固課上內(nèi)容,提升知識吸收率。
個(gè)性化專項(xiàng)訓(xùn)練輔導(dǎo)
課程名稱 | 課程班型 | 適合人群 |
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雅思基礎(chǔ)預(yù)備班 | 精品小班、大班、VIP一對一 |
基礎(chǔ)較弱的初高中學(xué)生,以及英語基礎(chǔ)
不好的大學(xué)生和成人
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雅思5.5分鉆石班 | 精品小班、大班、VIP一對一 | 雅思真考或者模考程度在4-4.5分左右的學(xué)生 |
雅思6-6.5分鉆石班 | 精品小班、大班、VIP一對一 | 雅思真考或者??汲潭仍?-5.5分左右的學(xué)生 |
雅思7分鉆石班 | 精品小班、大班、VIP一對一 | 雅思真考或者??汲煽冊?-6.5分的學(xué)生 |
雅思單項(xiàng)強(qiáng)化班 | 根據(jù)學(xué)員的需求,定制化課程 |
雅思四個(gè)單項(xiàng)中有相對比較薄弱的學(xué)生
可以參加單項(xiàng)班加強(qiáng)
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合肥新通雅思7分沖鉆石班,應(yīng)考階段的雅思學(xué)習(xí)注重學(xué)生雅思知識的進(jìn)一步擴(kuò)充,以往學(xué)習(xí)過程中的錯(cuò)題歸納以及更多的真題模擬考試。
合肥新通雅思課培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)目標(biāo):雅思考試目標(biāo)7分以上。(S2)C2級別為語言學(xué)習(xí)的高級別。學(xué)生具備獨(dú)立的學(xué)習(xí)和研究能力。
培訓(xùn)內(nèi)容:聽力,語言形式和含義,閱讀理解
適合對象:扎實(shí)的英語基礎(chǔ);英語水平好,備考時(shí)間短,希望分?jǐn)?shù)在7.0的學(xué)生
開班類型:全日班,隨時(shí)開班
授課時(shí)長:120課時(shí)現(xiàn)場課+視頻課+自習(xí)課
課程特色:為了精細(xì)化教學(xué),我們設(shè)置3~5人班,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,攻克學(xué)習(xí)弱點(diǎn),制定適合于學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方案,在扎實(shí)的基礎(chǔ)之上沖擊,加大真題練習(xí),讓每位學(xué)生都能得到提升,這個(gè)班級你們都是主角
增值服務(wù):英語水平測試、為學(xué)員提供免費(fèi)全真模考、雅思真題詞匯手冊、全程配置視頻課、自習(xí)課在校學(xué)習(xí)
使用教材:劍橋雅思考試全真試題集、新通雅思強(qiáng)化教材、新通內(nèi)部講義等
雅思口語考試拿為什么那么難
1、口語書面化
在很多情況下,我發(fā)現(xiàn)很多考生在說一個(gè)甚至幾個(gè)單詞的時(shí)候都會(huì)卡住。當(dāng)被問及原因是什么時(shí),許多考生不會(huì)用英語表達(dá)自己,或者不能說出某個(gè)單詞。其實(shí)在真正的英語交流中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多外教講的英語單詞都很簡單,這就是英語交流的精髓所在。
在實(shí)際的日常交流中,外國人并不追求一些難的單詞,而是用最簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己想說的。因此,老師建議考生不要去追求什么難念的詞,而要想盡一切辦法用自己能表達(dá)的意思表達(dá)清楚就可以了。即使在第三部分,問題很難,考生也可以很好地回答80%的問題。
2、語言組織生硬
最近一段時(shí)間,幾乎沒有什么新題目出現(xiàn)。因此,大部分考生會(huì)選擇備考(主要是雅思Part 1和Part 2)。我們可以看到,大部分考生在備考時(shí)都會(huì)選擇找一本標(biāo)準(zhǔn)的雅思口語答題書,并把這些答案背下來。事實(shí)上,如果是這樣的話,大多數(shù)情況下分?jǐn)?shù)會(huì)更低。這主要是因?yàn)樵S多標(biāo)準(zhǔn)答案都有難詞。因此,如果考生的英語發(fā)音、英語語言組織能力不是很好的話,使用這樣難的單詞,考官一聽就可以聽出來,考生是事先準(zhǔn)備好的。
3、固定式結(jié)構(gòu)
現(xiàn)在很多考官都知道考生已經(jīng)為第二部分做好了準(zhǔn)備,所以考官會(huì)更加關(guān)注第三部分,問題也越來越難判斷考生的真實(shí)水平。在回答第三部分時(shí),建議考生運(yùn)用一定的結(jié)構(gòu):第一句話:直接回答問題。許多考生喜歡繞圈子,如果是這樣,考官會(huì)認(rèn)為考生不會(huì)回答問題,而是繞圈子。第二部分可以套用there be句型,原因或者情況。然后在第三句和第四句中,闡述兩個(gè)具體的原因或情況。在最后兩句話中,考生可以把話題引到自己的經(jīng)歷中去。
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