也許在你的認(rèn)知中，GMAT閱讀是發(fā)送子問(wèn)題，特別是短文閱讀。問(wèn)題的長(zhǎng)度相對(duì)較短，難度較低，你可以很快地閱讀。GMAT閱讀技巧了解哪些呢?GMAT閱讀難度如何突破呢?看小編給大家介紹的內(nèi)容吧。

一、時(shí)間

在GMAT閱讀測(cè)試中，測(cè)試時(shí)間對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，尤其是對(duì)于英語(yǔ)閱讀水平相對(duì)一般的學(xué)生。即使是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人也不能在GMAT的時(shí)限內(nèi)完全理解所有的單詞。因此，有必要控制提問(wèn)的時(shí)間。時(shí)間是考試的較大敵人。我們必須征服時(shí)間!

二、你問(wèn)的就是你的回答

GMAT的金科玉律是“問(wèn)與答”。首先，我們應(yīng)該充分了解問(wèn)題的類型，并根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題。一些學(xué)生總覺(jué)得自己得到的分?jǐn)?shù)與參加GMAT后估計(jì)的分?jǐn)?shù)相去甚遠(yuǎn)。原因是他們對(duì)問(wèn)題的理解不夠透徹，所以不能準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。

三、計(jì)劃

一些GMAT閱讀技巧考生可能已經(jīng)離校多年，甚至很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有繼續(xù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因此，我們必須盡量每天安排一定的時(shí)間，例如每天一小時(shí)，并根據(jù)我們的英語(yǔ)情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便穩(wěn)定、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。就閱讀訓(xùn)練而言，建議考生每天努力閱讀一定量的英文原版報(bào)紙和書籍，不要聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，也不要完全聽(tīng)懂，只要能聽(tīng)懂它的意思就行。泛讀和精讀可采用3:1的比例。

四、速度

提高英語(yǔ)閱讀速度，當(dāng)然不是一天能實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)和訓(xùn)練通常需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。但無(wú)論如何，我們應(yīng)該加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測(cè)試技能，以便在現(xiàn)有英語(yǔ)的基礎(chǔ)上取得較好的效果。簡(jiǎn)言之，付出越多，收獲越多。

五、改句

GMAT閱讀難度考試中，應(yīng)盡可能閱讀文章，找到解題需要的信息，并準(zhǔn)確理解，從而爭(zhēng)取到更多時(shí)間來(lái)答題。

應(yīng)學(xué)會(huì)詞匯組合閱讀，如：

Australia has been a popular choice for thousands of international students over many years.

①Australia has been a popular choice (What and Where)

②…… for thousands of international students (For whom)

③Over many years (How long)

在閱讀上面詞匯組合過(guò)程中應(yīng)迅速聯(lián)想到wh/how所提問(wèn)題。逐詞閱讀，速度太慢，不推薦這么做。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中還應(yīng)學(xué)會(huì)找出句子邏輯劃分，開(kāi)頭與結(jié)尾。

六、答題

在GMAT考試過(guò)程中，每組題都給有答題參考時(shí)間，當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí)，就一定要停下來(lái)，即使這組題沒(méi)有做完也要開(kāi)始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少，從而影響GMAT的得分。