英語(yǔ)作為一個(gè)載體，與新技術(shù)的研究、新設(shè)備的使用、新思想的傳播等都有關(guān)聯(lián)，不懂英語(yǔ)就相當(dāng)于欠缺一門(mén)知識(shí)。來(lái)美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一門(mén)課程、學(xué)習(xí)一種文化，學(xué)習(xí)一門(mén)除母語(yǔ)以外的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)另一種思維方式，學(xué)習(xí)另一種思考問(wèn)題的習(xí)慣，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，極大的擴(kuò)展了個(gè)人視野。那么，重慶江北美聯(lián)成人英語(yǔ)區(qū)培訓(xùn)專業(yè)嗎?

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：美聯(lián)英語(yǔ)

招生對(duì)象：沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的成年人。

班級(jí)設(shè)置：前期中教、后期外教面授課程，六人制以下小班，常年開(kāi)課。

使用教程：內(nèi)部研發(fā)“從零開(kāi)始”英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材

課程目標(biāo)：為幫助沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的成年人而專門(mén)開(kāi)設(shè)的一門(mén)特色英語(yǔ)培訓(xùn)課程，只要學(xué)員需要，則不論年紀(jì)幾何，都擁有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的資格，不該因?yàn)樽约翰辉倌贻p，對(duì)半路出家學(xué)英語(yǔ)而產(chǎn)生懷疑。

課程特色：幫助學(xué)員從“零”開(kāi)始學(xué)習(xí)，從較基礎(chǔ)的字母、音標(biāo)、發(fā)音、單詞，語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)習(xí);經(jīng)驗(yàn)豐富中教深刻理解零起點(diǎn)學(xué)員心理，幫學(xué)員制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，雙語(yǔ)教學(xué)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);幫學(xué)員克服困難，沖破學(xué)員的心理障礙，基礎(chǔ)差照樣學(xué)英語(yǔ)，盡情表現(xiàn)，成長(zhǎng);簡(jiǎn)潔的入門(mén)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在短期內(nèi)幫學(xué)員掌握基本發(fā)音和簡(jiǎn)單日常交流;為日后外教口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等課程學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

美聯(lián)英語(yǔ)3大保障

認(rèn)證師資

來(lái)自歐洲、美洲、澳大利亞、新加坡等以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的外教，擁有國(guó)際認(rèn)可的英語(yǔ)教師資格，讓學(xué)員更放心。

教學(xué)環(huán)境

時(shí)尚豪華的授課環(huán)境，特設(shè)咖啡吧、英文電影院、圖書(shū)館、臺(tái)球館等場(chǎng)所為學(xué)員打造輕松舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境。

協(xié)議保障

昆明美聯(lián)個(gè)人提升英語(yǔ)課程具有法律意義的雙方協(xié)議，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中無(wú)后顧之憂，真正保障學(xué)員的自身利益。

課程大綱

MBG課程依據(jù)歐洲共同語(yǔ)言參照標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)，將課程體系制訂為五個(gè)級(jí)別,并依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)的不同以及學(xué)習(xí)目標(biāo)的不同準(zhǔn)確設(shè)置多個(gè)班別供學(xué)員選擇。

1.Introduce yourself自我介紹

2.Make a plan做一個(gè)計(jì)劃

3.To be confidenct變得自信

4.Your current study近期所學(xué)

5.Describe personalities描述性格

6.Your daily routine日常事務(wù)

7.Make suggestions提出建議

8.Your future work goals未來(lái)工作目標(biāo)

9.Improve relationships提高人際關(guān)系

10.Give opinions發(fā)表意見(jiàn)/提出看法