體驗式教育是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解，產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ，并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>南岸區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶南坪美聯(lián)英語培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2021-09-29 10:27:05來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以平時學(xué)習(xí)每天都要按照三級詞匯表背單詞。閱讀時遇到生詞時，一定要查詞典弄明白詞義。
做真題是為了熟悉題型，了解考試知識點。按照考試時間要求做真題，非常實用的，因為突擊本來就為大家省了時間。
閱讀理解題占40分，應(yīng)該說所占比重很大，如果閱讀理解做得不好，只得到十幾分，那么想過關(guān)就很難。
| 編號 | 課程 | 課程優(yōu)勢 | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | 基礎(chǔ)差口語速成課 | 不死記硬背 外教助教全程輔導(dǎo) 進突破英語口語瓶頸 | ||
| 2 | 基礎(chǔ)差音標-發(fā)音課 | 國際音標為主 北美自然拼讀法 配合英文原著講解英文發(fā)音 | ||
| 3 | 基礎(chǔ)差入門-單詞速記 | 美聯(lián)單詞速記法 輕松背單詞 單詞的熟練運用及記憶保持 | ||
| 4 | 基礎(chǔ)差英語體驗課 | 專享課程安排 3000種英語使用場景 任選說一口流利地道的英語 | ||
1.英語基礎(chǔ)差或基礎(chǔ)比較薄弱
2.想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法
3.有閑暇時間學(xué)習(xí)充電以備將來不時之需
4.找工作時候需要或者工作需要
體驗式教育是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解，產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ，并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟。
4D英語動力系統(tǒng)是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國人英語學(xué)習(xí)的特點，以體驗式教育模式為核心，開發(fā)的英語學(xué)習(xí)綜合解決方案。
美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過workshop的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。
美聯(lián)英語的ACTS專門針對中國人文化、習(xí)性的改良，可以說是更懂中國人的一種混合教學(xué)法。
具有國際放心資格認證的外教，不超過四個學(xué)生，加工課前預(yù)習(xí)的英語知識，激活塵封已久的英語記憶。ACTS體系中的C類課，語言真正的加工廠和演練場。
SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語較富特色和競爭力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。
1. Personal information 個人信息
2. Greet people 打招呼
3. Talk about your family 討論家庭
4. Ask for and give directions 問路指路
5. Talk on the phone 打電話
6. Talk about your weekend 討論周末
7. Order food and drinks 點餐
8. Ask to use something 請求使用某物
9. Likes and dislikes 喜好和討厭
10. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂
11. Get sb's attention 吸引某人注意
?12. Describe appearance 描述外貌
美聯(lián)英語每年為全球3萬余名學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學(xué)習(xí)方法和課程，滿足不同英語水平學(xué)員的切實需要，讓學(xué)員能夠場、學(xué)校、生活上真正運用英語，用好英語。
美聯(lián)教育教學(xué)方法
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來。
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進行交際的能力，交際法重視采用真實、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言，較終達到會用英語的目的。
圍繞特定的交際和語言項目，設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù)。
模擬真實情景，激發(fā)學(xué)生表達欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗，在運用中主動實踐，較終達到會用英語的目的。
【適合學(xué)員】
1.基礎(chǔ)差，從未接觸過英語的初學(xué)者;
2.英語基礎(chǔ)薄弱者(包括發(fā)音不準、語法不牢固);
3.稍微有點基礎(chǔ)，但是長期不用，想從頭學(xué)起的人士;
4.有工作需求、考試需求和出國需求希望提高英語水平的愛好者。
英語口語提升技巧
首先是在進行英語交流前就要先做好聊天主題的準備工作，即了解其中的話題、找到涉及的單詞、并且要準備一些常用的句型，以備在交流的時候使用。還可以帶上一本詞典，在聊天中可以翻閱，遇到比較關(guān)鍵的詞匯要通過翻閱詞典去確定它的用法含義。在英語交流結(jié)束后，將今天談話中學(xué)到的詞和表達方式以及句型進行記錄總結(jié)。
其次就是英語口語的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作要做好，通過每次聊天的學(xué)習(xí)總結(jié)不斷的積累，長期堅持下來就可以極大的鍛煉英語口語能力。在進行口語練習(xí)的時候一定要敢于開口，以自問自答的方式也是比較好的練習(xí)方法。
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