發(fā)布時(shí)間:2023-10-08 08:49:54來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
英語(yǔ)基礎(chǔ)差,面對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí),是不是一籌莫展?詞匯、語(yǔ)法、備考技巧,統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)?朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)針對(duì)正在備考英語(yǔ)四六級(jí)的學(xué)員,專門開(kāi)設(shè)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)課程,本課程的課程目標(biāo)是全面提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,通過(guò)講練結(jié)合的方式,讓學(xué)員充分的了解考試出題特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)員的解題技巧。
上海閔行朗閣英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班怎么樣?小編為您詳細(xì)介紹。四六級(jí)英語(yǔ)全科提升課程以歷年試題為藍(lán)本,分項(xiàng)歸納考試聽(tīng)力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)版塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握解題思路,讓學(xué)員經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)能夠更好的掌握應(yīng)試技巧,教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠提高學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和四六級(jí)英語(yǔ)的專業(yè)素質(zhì),為學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供專業(yè)的助力。
選擇朗閣四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班的理由
1.靈活的上課時(shí)間
只要您有時(shí)間,每天早九點(diǎn)到晚九點(diǎn),隨時(shí)都可以來(lái)朗閣學(xué)習(xí),學(xué)校專業(yè)的課程顧問(wèn)會(huì)根據(jù)學(xué)員的時(shí)間量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)課程。
2.小班化授課
擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式,同級(jí)別1-4人小班課,讓中教、外教完全把握每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)得懂說(shuō)得出。
3.英文學(xué)習(xí)環(huán)境
來(lái)到朗閣英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí),從進(jìn)門的那一天開(kāi)始不管是打招呼和交流都必須用英語(yǔ),給學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)完全英語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。
4.雙語(yǔ)教師
朗閣得為每個(gè)學(xué)員提供外教老師和中教老師,雙語(yǔ)顧問(wèn)。外教老師負(fù)責(zé)學(xué)員的聽(tīng)力和口語(yǔ)方面提高,中教老師負(fù)責(zé)學(xué)員的語(yǔ)法和詞匯量的提高。
朗閣四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班核心服務(wù)
1全程導(dǎo)學(xué)服務(wù)
四六級(jí)教研組授課老師定期根據(jù)學(xué)員預(yù)約,了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況,解答學(xué)習(xí)困惑,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2優(yōu)質(zhì)課程
由朗閣授課,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)制作而成的課程。由授課老師研究出題規(guī)律,幫助學(xué)員突破難點(diǎn),傳授解題技巧;
3模擬服務(wù)
依托朗閣獨(dú)有的練習(xí)平臺(tái),增加學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量;學(xué)、練、考的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)完整性,讓每位學(xué)員學(xué)有所練,練有所得;
4作文批改服務(wù)
授課老師會(huì)通知學(xué)員按照標(biāo)準(zhǔn)要求提交作文作業(yè),作文會(huì)在時(shí)間精心批改打分,并提出合理建議;
5答疑服務(wù)
課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員有課程相關(guān)的問(wèn)題,都可以通過(guò)知識(shí)堂答疑平臺(tái)提出,我們會(huì)有專業(yè)答疑人員時(shí)間解惑。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
聽(tīng)力
聽(tīng)力部分和閱讀部分一樣占分比重比較大,但是聽(tīng)力的確是需要平時(shí)的練習(xí)。考試在即我認(rèn)為大家現(xiàn)在應(yīng)該把近幾年的真題里的體力部分認(rèn)真的做聽(tīng)寫練習(xí),同時(shí)在聽(tīng)完之后較好把聽(tīng)到的內(nèi)容再進(jìn)行口頭重復(fù)這也是強(qiáng)化聽(tīng)力詞匯的一種有效方法。要強(qiáng)調(diào)的是大家在做聽(tīng)力的時(shí)候一定要提前預(yù)覽選項(xiàng),這樣可以提前預(yù)計(jì)到即將聽(tīng)到的內(nèi)容減輕了大家聽(tīng)的負(fù)擔(dān)。對(duì)于數(shù)字題,動(dòng)作細(xì)節(jié)混淆的題還需做適當(dāng)筆記。地點(diǎn)題人物關(guān)系題只需要聽(tīng)懂關(guān)鍵詞就可以了,所以大家把我們總結(jié)過(guò)的詞匯大聲朗讀用耳朵記住他。
閱讀
這又是占分比重很大的一部分。做閱讀的時(shí)候需要大家做的是目標(biāo)閱讀,也就是帶著目的閱讀,這樣答案的準(zhǔn)確性才能提高。無(wú)論是仔細(xì)閱讀還是閱讀都應(yīng)該用這樣的方法。現(xiàn)在大家還是應(yīng)該把近幾年的真題閱讀部分做一下,注意技巧的應(yīng)用,還要宏觀地分析一下文章的結(jié)構(gòu),文章的主旨,以及命題原則。如果有精力的話還可以分析一下正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn),這是從不同的高度去要求自己。對(duì)于四級(jí)的選詞填空,大家一定要注意的是做題方法——先將給出的15個(gè)單詞進(jìn)行詞性分類,然后再根據(jù)文章的意思及其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)做出正確的選擇。
寫作
對(duì)于寫作就是要多看范文進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋痴b。還有要從課程中老師總結(jié)的句型和結(jié)構(gòu)中選取自己容易記憶的背誦,較好在較后這幾天能每天動(dòng)筆寫一篇文章練練,這樣可以避免考試時(shí)由于緊張而無(wú)從下筆,謹(jǐn)防眼高手低。
心理
較后要提及的是大家的心理狀態(tài),我們要有意識(shí)的控制自己的情緒,不要總是考慮考試的結(jié)果,相信天道酬勤。剩下的幾天,大家按部就班的復(fù)習(xí)就可以了。這幾天做題的時(shí)候建議大家較好在相應(yīng)的考試時(shí)間來(lái)做——四級(jí)考試的同學(xué)早上九點(diǎn)開(kāi)始做題,提前調(diào)整好生物鐘。考試之前的晚上大家要把考試時(shí)需要的東西提前準(zhǔn)備好,不要因?yàn)樽约旱氖д`影響了自己考試的心理狀態(tài)。
上海閔行朗閣英語(yǔ)四六級(jí)課程 學(xué)校信息:上海閔行區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ) AP課程 SSAT OSSD 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) A-Level 青少兒英語(yǔ) AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評(píng)師 咨詢工程師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時(shí)代 童程童美 樂(lè)博樂(lè)博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語(yǔ) 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育