近幾年來，來自加拿大的OSSD逐漸走進國內學生家長的視野，課程以黃金學籍、好的學校通道為優勢，吸引了大批中國學生報讀。

OSSD課程作為全世界較先進的高中課程體系之一，也是較放心的“非應試”教育體制。OSSD以其優質嚴格的教學管理在全世界具有極高的認可度，被加拿大、美國、英國、澳大利亞、中國香港等大學承認，是進入世界大學的通用文憑，是較節省人力、物力、財力、精力的世界好的學校升學通道。那么OSSD課程適合哪些學生呢?

1.想申請知名院校的學生

OSSD課程是加拿大安大略省的高中課程，學生學習OSSD課程可以獲得加拿大安大略省學籍。未來申請國外大學時，就是以加拿大高中畢業生的身份申請世界大學，申請加拿大安省大學的時候，可以走專屬申請通道101通道，而不是走擁擠的105通道(申請的身份和通道不同，競爭少、錄取率更高)。

對于目標是世界知名院校的學生來說，海外中學畢業生的身份將有利于提升申請競爭力。

2.不擅于應試教育的學生

OSSD為非應試教育體系，評估方式為過程式評估，學生的成績由70%的平時成績+30%的期末成績構成，沒有SAT、ACT、A水準大考等這類標準化考試，避免了“一考定終身”。

雖然OSSD課程也有期末考試，但是更看重學生的平時成績，不會把較終一次大考作為檢驗學生學習成果的指標。可以說對“應試敏感型”學生非常友好。

3.英語能力適中的學生

OSSD不像Alevel和AP對學生的學術難度，和英文水平要求那么高，OSSD有機會免雅思申請澳洲八大、英國、中國香港、新西蘭、新加坡等的部分大學。

很多院校對OSSD學生都是有機會免雅思錄取的，只要你的十二年級的英語ENG4U課程分數達到了申請專業的錄取成績要求，這些院校便會認可你的英語學術能力。

4.高考成績不理想的學生

OSSD成績在國際上具有廣泛的認可度以及放心性。在學生高考成績不是很理想的情況下，還可以用OSSD成績作為第二重保障直接申請世界好的學校。在國內即可獲得加拿大高中學籍，且享有國內高中學分轉化;只需不到一年的時間，比起在國內復讀，在節省精力，人力，財力(高性價比)上，更容易走進世界百強好的學校的大門。

5.偏科學生

OSSD體系有多門課，可供學校、學生進行選擇。同學們可以選擇自己擅長的科目，或者未來學習方向去選課，揚長避短，發揮優勢科目，以12年級6門較高的課程(4U/4M)成績成績去申請大學。

讀OSSD，提高GPA相對來說是比較容易實現的。對偏科嚴重的學生來說，相比于用其他國際課程，通過OSSD去申請知名院校的可能性更大。

6.其他國際課程成績一般的學生

OSSD與A-level、IB、AP一樣，都是一套頗具規模與歷史的國際課程體系。在就讀其他國際課程體系時總會發現各種各樣的因素導致成績不理想。

比如A-level由兩部分成績組成，重考需再等一年，考綱改革影響成績。IB課程學術高，考試成績、校內審核、語言均需滿足。AP課程對于大學申請則需要提交SAT成績，不能單獨申請等等。在其他國際課程成績不理想時，不如轉戰OSSD課程，無標化考試，難度較其他國際課程也較低。