IBDP課程由三大核心課程和六大類基礎學科構成，強調文理并重，全面發展。學生需完成語言A(母語)、語言B(學習語言)、個人與社會學、實驗科學、數學以及藝術與選修等六大學科組課程，同時兼顧TOK(知識理論)、EE(延伸論文)和CAS(創造力、活動與服務)三大核心課程。

沈陽IB課程科目如何選?

一、評估選科目

每個學生都喜歡一門能夠引起他們興趣的科目。認識到這個特定的科目可以極大地幫助學生選擇IB科目。例如，如果你對經濟學領域感興趣，那么可以選擇經濟作為你的的高級HL選課。此外，還可以選擇商業管理HL來補充和增強你的興趣。你最喜歡的主題應該與擴展論文(EE)選擇的主題一致。撰寫該主題的擴展論文有雙重優勢。它不僅能讓你在你喜歡的IB科目范圍內深入研究，而且還能讓你在未來的大學學習中進一步專攻該科目。

二、探索不熟悉的科目

主動收集更多有關不熟悉主題的信息，可以通過與學科老師交流，研究IB官方網站上提供的課程詳細信息來補足自己對于不熟悉課程的認識。

三、了解HL和SL的區別

標準級別(SL)和高級(HL)科目的內容深度有所不同，但使用相同的等級描述符進行評估。HL課程要求學生表現出對知識、理解力和技能更廣泛的掌握。

如果在某一特定學科領域表現出色，可能會考慮提升該學科的水平來挑戰自己，并有可能獲得大學學分。此外，每個學生至少選修三門(但不超過四門)較高級別的科目，其余為標準級別的科目。認識到這種區別有助于確定哪些科目最適合HL，哪些科目可能更適合SL。

四、根據未來的學術目標選擇科目

大學的不同課程/學位課程需要1-2門必修科目。可以查看你感興趣的大學課程和課程，并相應地選擇科目。例如，對于渴望在國際大學攻讀經濟學的學生來說，選擇數學HL至關重要。未來的工科學生應重點學習數學HL和物理HL，而那些打算從事醫學職業的學生應優先考慮HL化學和生物學。雖然有些科目現在看起來很有吸引力，但你的興趣可能會在兩年的課程過程中發生變化。選擇混合科目、文理兼修可以靈活地適應不斷變化的偏好和目標。

五、盡量減少無關因素的影響

有時，學生選擇IB科目只是因為他們的朋友選擇了這些科目。此外，由于對某些科目復雜性的先入為主的觀念或認為取得好成績的難度，學生可能傾向于回避某些科目。建議在沒有進行徹底研究的情況下不要受到其他因素的影響。

應對IB課程難點

選課挑戰：IB課程的全面性要求學生具備文理兼修的能力。面對多領域科目和嚴格的選課要求，學生需根據個人興趣和優勢合理規劃，必要時可尋求老師或專業顧問的幫助。

考評難度：IB課程的考評不僅限于考試分數，更注重學生的論文寫作和思辨能力。因此，學生需加強寫作訓練，提升科研報告撰寫能力，同時注重日常學習中的思考和積累。

時間管理：IB課程的學習任務繁重，需合理規劃時間以完成基礎學科學習、論文寫作和CAS活動。學生應學會利用時間，避免拖延癥，確保各項任務按時完成。