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西安啟德考培校區(qū)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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西安ACT一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話

發(fā)布時(shí)間:2022-08-01 10:04:22來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

ACT(American College Test)即美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試,是對(duì)申請(qǐng)讀本科一年級(jí)課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試,是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一,也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一;ACT考試分為四個(gè)部分:英語(yǔ)(English),數(shù)學(xué)(Math),閱讀(Reading),和科學(xué)推理(Science Reasoning),作文為選考。

 

課程介紹


ACT1V1課程

教學(xué)目標(biāo):達(dá)到ACT32+
班級(jí)人數(shù):一對(duì)一
課程階段:32分
授課科目:寫(xiě)作、閱讀、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)
招生對(duì)象:
需要靈活的上課時(shí)間,希望的同學(xué)。
課程特色:
New Pathway根據(jù)國(guó)際學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),自主研發(fā)課程體系,并在6年授課的基礎(chǔ)上不斷調(diào)整,建立完善的課程體系。更有全球研發(fā)團(tuán)隊(duì)專注教材研發(fā),目前SAT/ACT/TOEFL等課程都使用自主研發(fā)教材,更能貼合國(guó)際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
 
課程教學(xué)內(nèi)容
 
01
真題模擬測(cè)試

New Pathway收集整理了各類考試真題,例如SAT、ACT、AP、IB等歷年真題,確保學(xué)生的每次隨堂測(cè)試都緊跟正式考試步伐,檢測(cè)自身知識(shí)點(diǎn)掌握程度,查漏補(bǔ)缺,明確學(xué)習(xí)方向和要求,進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

 
02
專屬微信群實(shí)時(shí)反饋

New Pathway為每位學(xué)生創(chuàng)建專屬微信學(xué)習(xí)群,每節(jié)課結(jié)束后,授課教師會(huì)把當(dāng)天授課的內(nèi)容總結(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)以及下次課程調(diào)整的內(nèi)容同步發(fā)送到微信群中,方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)也讓所有授課老師了解到學(xué)生需要改進(jìn)的問(wèn)題,從而更好的進(jìn)行課程調(diào)整,確保學(xué)生在下一次上課的時(shí)候接受較有效的學(xué)習(xí),提習(xí)效果。

 

啟德校區(qū)展示


教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

啟德服務(wù)體系


  • 全程規(guī)劃

    對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃,細(xì)化到每小時(shí),讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

  • 督促背誦

    量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導(dǎo)背誦方法,確保背誦成果。

  • 檢查作業(yè)

    教師課后反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成。

  • 心理疏導(dǎo)

    全程關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,確保學(xué)生以積極的心態(tài)取得滿意的結(jié)果。

  • 考期規(guī)劃

    合理規(guī)劃學(xué)生考試時(shí)間,次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前的其他相應(yīng)安排,確保申請(qǐng)前順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

  • 實(shí)時(shí)反饋

    每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋,并跟學(xué)生家長(zhǎng)增加及時(shí)溝通。


啟德師資


楊憶菲
黃歆妮

ACT課程

畢業(yè)于賓夕法尼亞州立大學(xué)的Cheryl,也曾擔(dān)任本校歷史系的辦公室助理,擁有5年SAT、ACT和TOEFL教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主張通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。授課學(xué)生SAT完成1200到1500+的蛻變。
周李煜
吳旭

ACT閱讀

寓教于樂(lè)的活躍課堂氣氛;獨(dú)特的體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng)式教學(xué)方法;“學(xué)中練,練中學(xué)”理論的堅(jiān)實(shí)執(zhí)行者。多年出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)教授雅思閱讀/ACT閱讀/SAT語(yǔ)法/GMAT語(yǔ)法。

西安啟德ACT基礎(chǔ)培訓(xùn)為未接觸過(guò)ACT的學(xué)員打造ACT基礎(chǔ)強(qiáng)化課程,西安啟德考培學(xué)校采用線上線下混合式教學(xué)方式,多方位評(píng)估考生們的綜合能力,查缺補(bǔ)漏,分析考生優(yōu)點(diǎn)和不足,提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,針對(duì)薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí),避開(kāi)低效重復(fù)練習(xí),為考生提供用更少時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程,幫助你輕松備考ACT。

課程內(nèi)容

ACT閱讀

以篇幅短、符合學(xué)生語(yǔ)言能力的文章為主、初級(jí)基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)、閱讀技能訓(xùn)練,大幅提高詞匯量,輔助練習(xí)學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句,抓住重點(diǎn)基礎(chǔ)難度題型和文章體裁;掌握閱讀能力

ACT英語(yǔ)

美式語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練、學(xué)術(shù)類話題素材積累,美式思維能力培養(yǎng),詞匯,正確復(fù)雜和多樣的句子,寫(xiě)出完整段落,掌握更細(xì)致的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn);掌握比較影響權(quán)重等方法技巧

ACT數(shù)學(xué)

理解數(shù)學(xué)方法論與數(shù)學(xué)思維,解題講解解題思路與技巧,提高速度及簡(jiǎn)化難題的策略、對(duì)英語(yǔ)數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解,掌握基礎(chǔ)所需的知識(shí)點(diǎn)及技巧;學(xué)習(xí)常用數(shù)學(xué)學(xué)科詞匯

ACT寫(xiě)作

基礎(chǔ)寫(xiě)作技能訓(xùn)練,輔助以大量練習(xí),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)練習(xí),語(yǔ)料準(zhǔn)備、如何表明并充分支持觀點(diǎn),常用寫(xiě)作句型及寫(xiě)作素材積累,寫(xiě)作概述及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)剖析,個(gè)性化模板整理總結(jié),綜合練習(xí)

ACT科學(xué)

必備知識(shí)點(diǎn),類地行星和類木行星,有絲分裂mitosis,隱性基因,行星及細(xì)胞器講解,基礎(chǔ)技能練習(xí),大幅提高詞匯量,注重提高基礎(chǔ)解題能力,提高解題速度;常見(jiàn)題型答題技巧

課程優(yōu)勢(shì)

作息安排

課程表,每天8小時(shí)規(guī)律式作息,全天備考,浸入式提升

學(xué)前測(cè)試

學(xué)前測(cè)試,Prepsmith學(xué)前測(cè)試評(píng)估,制定合理課程規(guī)劃

作業(yè)批改

作業(yè)批改,隨堂進(jìn)行作業(yè)批改,并針對(duì)學(xué)生問(wèn)題提出解決辦法

課后練習(xí)

課后練習(xí),在課后安排練習(xí)作業(yè),以便更好吸收課程內(nèi)容

學(xué)習(xí)顧問(wèn)

學(xué)習(xí)顧問(wèn),老師監(jiān)管,一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)管,全程跟學(xué)生上課

資料提供

專業(yè)資料提供,中美韓教研團(tuán)隊(duì)協(xié)力編寫(xiě)啟德授課教材備考資料

完善的服務(wù)體系

01全程規(guī)劃

對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃,細(xì)化到每小時(shí),讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

02督促背誦

量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導(dǎo)背誦方法,確保背誦成果。

03檢查作業(yè)

教師課后反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成。

04心理疏導(dǎo)

全程關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,確保學(xué)生以積極的心態(tài)取得滿意的結(jié)果。

05實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后,搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋,并跟學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

06考期規(guī)劃

量化每日單同背誦內(nèi)容根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導(dǎo)背誦方法確保背誦成果。

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