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重慶愛琴海少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:尚訓(xùn)網(wǎng) > 渝北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校 > 重慶愛琴海少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 渝北區(qū)Scratch少兒編程 > 重慶Scratch少兒編程口碑怎么樣

重慶Scratch少兒編程口碑怎么樣

重慶Scratch少兒編程口碑怎么樣

針對中小學(xué)信息課打造編程教學(xué)云平臺,致力于為中小學(xué)帶來不一樣的信息課堂,用內(nèi)容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教師更大的教學(xué)空間,為學(xué)生打造立體的編程世界。小碼王校園的愿景是讓編程走進(jìn)千萬校園,讓中國少年做AI時代的弄潮兒。

為什么要學(xué)少兒編程?


  • 鍛煉邏輯思維

    學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程,通過梳理解決思路,可以更好提高解決問題能力。

  • 增強(qiáng)專注能力

    編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魍ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度,在以后學(xué)習(xí)中更專注。

  • 提高創(chuàng)新能力

    編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時代擁有更強(qiáng)競爭力。

  • 提習(xí)效率

    在編程學(xué)習(xí)過程中,孩子們在互動中增進(jìn)情誼,也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)力量解決問題,提習(xí)效率。


孩子學(xué)編程您或許關(guān)心的問題


  • 1

    孩子幾歲學(xué)編程合適?

  • 2

    孩子學(xué)編程沒有基礎(chǔ)怎么辦?

  • 3

    孩子學(xué)完了編程有什么好處?

    <
  • 4

    如何在線學(xué)習(xí)少兒編程課程?

  • 5

    孩子學(xué)編程可以參加哪些比賽?

  • 6

    學(xué)了編程就要做計算機(jī)工程師嗎?


Scratch學(xué)科編程課程類型


感知課(6課時)

以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

理解課(52課時)

配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。

實(shí)踐課(62課時)

鞏固所學(xué)知識,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

測評課(14課時)

通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。

創(chuàng)作課(6課時)

以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力。


為什么選擇


  • 老師面對面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課

    有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性。

  • 富有創(chuàng)造力學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍

    具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

  • 專業(yè)教研團(tuán)隊(duì) 打造優(yōu)良教學(xué)品質(zhì)

    教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。


市面上很多教育機(jī)構(gòu)都脫胎于國外的教育系統(tǒng),生硬地植入中國教學(xué)環(huán)境,教育理念不僅不適合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也容易造成孩子思維的錯亂。那么重慶Scratch少兒編程口碑怎么樣?

少兒編程品牌介紹:

由深耕行業(yè)多年的IT教育創(chuàng)立運(yùn)營,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個新的思考方式,讓中國兒童與世界同步!

從2016年成立至今,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個主要城市開設(shè)了50多家旗艦校區(qū),整合全國眾多編程教育、研究者和實(shí)踐,面向未來社會人才要求,幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提習(xí)能力,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來!公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。

Scratch課程優(yōu)勢

Scratch是一款面向青少年的圖形化編程工具,由美國麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室(MITMediaLab)“終身幼兒園小組”(LifelongKindergartenGroup)設(shè)計開發(fā)。

全球有超過1500萬名孩子在學(xué)習(xí)和使用Scratch。

目前為止,Scratch已經(jīng)被翻成50多種語言,在40多個國家和地區(qū)的教育領(lǐng)域中廣泛使用,如哈佛大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等好的學(xué)校也開發(fā)了Scratch的相關(guān)項(xiàng)目。

Scratch通過類似搭積木的方式來編寫程序,而且作為可視化的編程語言,Scratch還帶有相應(yīng)圖形界面,可以說用Scratch編程的過程中充滿著趣味。

Scratch學(xué)科編程課程 • 飛碼班

S1

通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2

熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。

S3

掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。

S4

掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

師資力量

簡歷篩選

嚴(yán)格好的學(xué)校精英

面試擇優(yōu)

專業(yè)筆試考核

專業(yè)培訓(xùn)

教學(xué)能力培訓(xùn)

綜合培訓(xùn)

兒童教育心理學(xué)培訓(xùn)

終極考核

認(rèn)證上崗

效果跟蹤

定期跟蹤家長和孩子的效果反饋

Scratch有什么獨(dú)特的特點(diǎn)?

1、對于孩子來說,以“代碼塊”形式進(jìn)行編程會極大程度的避免他們編程時遭遇常常出現(xiàn)在傳統(tǒng)編程語言中諸如語法晦澀難懂和被大量標(biāo)點(diǎn)符號混用所困擾的問題。模塊化的代碼形式更容易實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)差編程,因此會更加適合初次接觸編程的人群。

2、同時Scratch還可以滿足使用者在編寫或修改程序代碼的過程中隨時驗(yàn)證和觀察代碼執(zhí)行效果的要求,這也使得孩子隨時都可以方便地拖拽調(diào)整代碼模塊組合從而實(shí)現(xiàn)腦海里的想法或完成自己作品的迭代。這實(shí)際上意味著孩子能夠以更加容易的方式看到自己的成果并收獲成就感,進(jìn)而驅(qū)動自己繼續(xù)去進(jìn)行更復(fù)雜的挑戰(zhàn),形成長期熱愛。

在Scratch的開發(fā)者看來,用更具有交互性的拖拽方式排列組合代碼,不僅省去了編程時添加標(biāo)點(diǎn)符號的煩惱。即使是在遇到問題的時候,使用者也可以輕松地回過頭去拖動鼠標(biāo)拆分代碼塊去系統(tǒng)地分析這個程序。這使得Scratch比起傳統(tǒng)編程語言更便捷,也使得創(chuàng)作的整體過程對于兒童來說更為流暢。

3、當(dāng)真正開始用Scratch進(jìn)行編程就會發(fā)現(xiàn)Scratch的設(shè)計具有很強(qiáng)的交互性,在Scratch中拋去了傳統(tǒng)編程軟件逐行敲代碼的麻煩,使用者只要對Scratch中已經(jīng)定義好的模塊進(jìn)行拖動再根據(jù)一定的邏輯組合就能夠像拼積木一樣游戲化的實(shí)現(xiàn)程序編寫與修改。

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