雅思考試注重的“溝通為本”，通過從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力考核的國際考試，能夠綜合地對考生的英語語言運(yùn)用能力進(jìn)行準(zhǔn)確測評。雅思背詞匯常用的方法有這些：1.集中+零散，專門抽出一段時間來記憶單詞，然后再隨時鞏固;2.使用詞根、詞綴的記憶方法;3.進(jìn)行情景聯(lián)想記憶。青島黃島朗閣雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪?

朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)習(xí)閉環(huán)精細(xì)化管理，結(jié)合全新升級的24H學(xué)習(xí)閉環(huán)模式，通過學(xué)習(xí)測試、學(xué)習(xí)吸收、學(xué)習(xí)服務(wù)三大閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動模式，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程答疑監(jiān)督輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)跟蹤

朗閣的個性化輔導(dǎo)能照顧到班級學(xué)員，班主任對于學(xué)生的出勤率，作業(yè)完成率，模考成績等情況將進(jìn)行追蹤，此外，朗閣獨(dú)有的考生培訓(xùn)客服1對1服務(wù)，隨時對學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問題進(jìn)行反饋和解決，做到家長，學(xué)員，老師無縫溝通，有針對性地幫助孩子突破英語交流關(guān)，克服惰性，激發(fā)潛能，重塑自信。

口語外教

朗閣外籍教師，都是具備專業(yè)資質(zhì)和豐富經(jīng)驗(yàn)的的全職教師。采用的全程外教陪同的18人小班授課制度，旨在為學(xué)員營造語言學(xué)習(xí)環(huán)境。專業(yè)外教將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行互動溝通、批判分析的思維能力。通過多層次、高容量的口語主題和技能訓(xùn)練，還原真實(shí)雅思語言場景，讓學(xué)員在真實(shí)的口語環(huán)境中提高溝通能力與信心。

1)集中+零散：也就是說每天專門抽出一段時間來記憶單詞，然后再隨時鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。

2)舉一反三：也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。

3)情景聯(lián)想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。

4)練習(xí)記憶：也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機(jī)械記憶。

5)分項(xiàng)記憶：因?yàn)槁牎⒄f、讀、寫各項(xiàng)對詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時候應(yīng)該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會拼寫而且朗讀正確。

背雅思詞匯有什么途徑

1. 背雅思詞匯可以使用手機(jī)中的app，很多應(yīng)用商店排名靠前的app都有內(nèi)置雅思核心詞匯包，每天規(guī)劃好學(xué)習(xí)單詞量，及時打卡復(fù)習(xí)即可。

2. 背雅思詞匯可以使用單詞書，它像字典一樣將單詞挨個羅列出來，但是由于基礎(chǔ)非常弱的學(xué)生使用時，很難堅(jiān)持看下去，只推薦程度較好的同學(xué)查漏補(bǔ)缺使用。

3. 背雅思詞匯可以使用專門出版的雅思詞匯書籍。它與單詞書不一樣，內(nèi)容涉及聽說讀寫四個板塊，在了解單詞的音形意的同時，配備了大量的搭配和練習(xí)，讓考生鞏固詞匯基礎(chǔ)，這樣大大提高了雅思備考的效率。有些書按單元、話題進(jìn)行分類設(shè)計，適合每天定時定量自學(xué)使用。

雅思詞匯怎么背容易記住

1、不要按照字母順序，順序背單詞!因?yàn)檫@不符合語言習(xí)得的規(guī)律，沒有一種語言的使用，是按照ABCD的順序來的。

同理，亂序背單詞也不符合語言習(xí)得的規(guī)律。

2、不要單純背單詞，而把這個單詞的關(guān)聯(lián)詞置之不理。舉個例子：背誦hurricane，能否把自然災(zāi)害的其他相關(guān)詞都查一查，背一背呢?

3、不要撇開文化來強(qiáng)行背單詞。文化就是語言所附著的皮!皮之不存，語言的“毛”要附著在哪里呢?這也是很多學(xué)生出國后不懂老外的笑點(diǎn)和槽點(diǎn)的一個重要原因。

4、不要僅僅只是背單詞，嘗試在學(xué)習(xí)和生活中去使用。