發(fā)布時間:2024-11-06 14:29:23來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
國家支柱產(chǎn)業(yè),政策導(dǎo)向,市場規(guī)模巨大,進入工業(yè)4.0時代關(guān)鍵,選擇技術(shù)高地!
企業(yè)人工成本下降了25%~30%,成本少!
24小時生產(chǎn)不停歇效率高!
產(chǎn)品質(zhì)量有保障,錯誤率低,質(zhì)量好!
便于管理,信息化平臺,可視化管理,輕松管理!
技術(shù)升級快,產(chǎn)品升級快,可提升企業(yè)競爭力!
PLC
有初級電工知識或有具備計算機方面的基礎(chǔ)知識,那學(xué)PLC就上手很快,能觸類旁通,結(jié)合老師教學(xué)內(nèi)容加以練習(xí)就能熟練操作。
PLC
可以,我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門的!課程上面,我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計開始學(xué)習(xí),先理論后實踐,先學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ),基本電路的一些相關(guān)知識,從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)起,是包教包會的。這個行業(yè)70%都是小白過來學(xué)習(xí),會從較基礎(chǔ)的開始培訓(xùn),手把手教學(xué),理論+實操結(jié)合更容易理解。類似駕校學(xué)開車,只要認真學(xué)習(xí),多操作是關(guān)鍵,才能熟練,畢竟學(xué)習(xí)的是技術(shù)實操能力!
課程內(nèi)容 | 純學(xué)習(xí)時長(學(xué)時) | 課程內(nèi)容簡介 |
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1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識,按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理,常用元器件簡介,儀表及工具使用,交流、直流電源,串聯(lián)、并聯(lián)電路,常用電氣控制電路分析及實操(點動、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動、星三角等),常用建筑電氣電路分析及實操(單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表) b:制圖電氣制圖基礎(chǔ),EPLAN基礎(chǔ)使用方法;繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙;機械基礎(chǔ)(三視圖、柜體元器件布局) |
2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用:位指令、定時器、計數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運算等,常用基本指令功能上機逐一驗證 |
4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài):昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用(按鈕控制、狀態(tài)顯示) |
5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用:模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
6、伺服及步進應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進應(yīng)用:伺服及步進控制簡介、伺服驅(qū)動器應(yīng)用、運動控制、步進原理及應(yīng)用 |
7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動器的通訊 |
9、綜合實踐 | 48 | 綜合實踐:制圖、接線、調(diào)試(變頻器、伺服驅(qū)動器、通信等)綜合實踐應(yīng)用 |
階段性測試 | 32 | 階段性能力測試(穿插在各模塊中) |
總學(xué)時(純學(xué)習(xí))320 | 培訓(xùn)總時長 360 | 證書:工信部人才交流中心崗位技能證書(增值) |
賀州線下優(yōu)質(zhì)的PLC智能制造培訓(xùn)基地!優(yōu)路教育從事職業(yè)教育培訓(xùn)多年,在開設(shè)200多家分支機構(gòu),專注職業(yè)資格與職業(yè)技能就業(yè)領(lǐng)域培訓(xùn)工作,被工業(yè)與信息化部人才交流中心授予智能制產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地,將在全面開展智能制造PLC工程師人才培養(yǎng)工作,未來將向社會輸送大量專業(yè)化人才。
優(yōu)路教育智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地,學(xué)員既可在課程中深入了解PLC控制系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,又可現(xiàn)場進行實際的PLC編程和調(diào)試工作,邊學(xué)邊練,為成長為“知識型+技能型”人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
優(yōu)路plc自動化培訓(xùn)班
目前,提出的“高質(zhì)量發(fā)展”,為技能人才提供了新機遇,同時也提出了更高要求。為培養(yǎng)新時代需要的復(fù)合型、知識型、應(yīng)用型人才,有效解決人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配問題,優(yōu)路教育以“培訓(xùn)”和“就業(yè)”為兩大抓手,一方面以企業(yè)實際人才需求為導(dǎo)向,針對性培養(yǎng)高技能人才,不斷提高學(xué)員專業(yè)素養(yǎng)和工作能力,增強實操技能和業(yè)務(wù)能力,提升人崗匹配度。另一方面,通過與多家高校、企業(yè)、行業(yè)組織等建立密切聯(lián)系,挖掘豐富的就業(yè)崗位資源,以企業(yè)宣講、專場招聘等形式促進學(xué)員對口就業(yè),并有效緩解企業(yè)對高技能復(fù)合型人才需求緊張的局面,助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
未來,隨著工業(yè)自動化和智能制造的進一步推進,自動化工程人才需求將會顯著增加。優(yōu)路教育作為科技教育企業(yè),承擔職教責任,肩負職教使命,將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極探索人才培養(yǎng)新模式,推動智能制造人才高質(zhì)量發(fā)展,融通培訓(xùn)就業(yè)鏈條,助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化貢獻更多職教力量。
優(yōu)路優(yōu)勢
1、品牌優(yōu)勢
優(yōu)路教育18年的培訓(xùn)經(jīng)驗。
2、資質(zhì)授權(quán)
優(yōu)路教育被工業(yè)和信息化部人才交流中心授予“智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地。”
3、面授
項目經(jīng)驗豐富的實戰(zhàn)派講師。至少10年以上項目經(jīng)驗老師參與教學(xué),手把手教學(xué),點對點答疑。
4、課程豐富
PLC種類全包括:西門子、三菱、歐姆龍。
5、全日制教學(xué)
白天+晚上,周一到周六,無節(jié)假日,學(xué)習(xí)時間安排充足,更多實操時間。
6、技能證書
結(jié)業(yè)后經(jīng)考試合格可頒發(fā)工信部人才交流中心崗位技能證書。
智能制造主要專業(yè)能力要求
1. 具有識讀中等復(fù)雜機械零件圖樣、簡單裝配圖樣和電氣圖樣,以及運用計算機 輔助設(shè)計軟件繪制機械圖樣或電氣圖樣的能力;
2. 具有數(shù)控機床、工業(yè)機器人等智能制造裝備操作與運維,智能制造工藝實施與 應(yīng)用的能力;
3. 具有通過機械電氣裝調(diào)等專項操作, 完成智能制造裝備安裝調(diào)試的能力;
4. 具有設(shè)備預(yù)測性維護、故障診斷與排除, 智能制造裝備的機械及電氣系統(tǒng) 、智 能制造系統(tǒng)和數(shù)字化車間的管理和維護的能力;
5. 具有通過相關(guān)設(shè)備的智能化操作、數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制、運行狀態(tài)評估等 ,使 裝備適應(yīng)智能制造要求, 實施機器換人,推動設(shè)備優(yōu)化升級的能力;
6. 具有借助生產(chǎn)過程數(shù)據(jù)集成、業(yè)務(wù)互聯(lián)、協(xié)同優(yōu)化以及仿真優(yōu)化等系統(tǒng)集成技 術(shù),使用相關(guān)軟硬件工具進行智能制造裝備集成改造的能力;
7. 具有從事工藝設(shè)計、技術(shù)方案設(shè)計,基于現(xiàn)狀合理制訂目標,有規(guī)劃、分步驟 地實施智能制造裝備關(guān)鍵技術(shù)標準推廣和實施的能力;
8. 具有綠色生產(chǎn)、安全環(huán)保、質(zhì)量管理等意識,遵守職業(yè)道德準則,具有適應(yīng)產(chǎn) 業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力;
9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
賀州plc編程培訓(xùn) 學(xué)校信息:廣西百色優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
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