二級(jí)建造師培訓(xùn)哪家好?優(yōu)路教育好在哪?對(duì)于這家機(jī)構(gòu)，相信大家都知道有二建培訓(xùn)項(xiàng)目，但是課程的效果怎么樣?培訓(xùn)有哪些優(yōu)勢(shì)?對(duì)于沒(méi)有報(bào)過(guò)課的伙伴來(lái)說(shuō)卻是陌生的。2023年二建補(bǔ)考和備考在即，當(dāng)下正是二建考生物色培訓(xùn)班的關(guān)鍵時(shí)期。今天，小編就來(lái)為大家介紹一下優(yōu)路機(jī)構(gòu)的二建培訓(xùn)課程都有哪些優(yōu)勢(shì)。

一人一課學(xué)的明白：

這一大優(yōu)勢(shì)是2023年教研團(tuán)隊(duì)升級(jí)的課程服務(wù)，在以往的課程體系中，機(jī)構(gòu)注意到雖然學(xué)員可以根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和需求選擇對(duì)應(yīng)的班型。但是選擇同一個(gè)班型的考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能還是有些差異，這時(shí)候可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)度和難度不適合自己。綜合這一學(xué)習(xí)問(wèn)題，在往后的課程中，優(yōu)路推出了一人一課教學(xué)模式。

在學(xué)員報(bào)名課程的時(shí)候，首先可以根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)選擇學(xué)習(xí)的方式(線上、線下、線上+線下等)，進(jìn)入班級(jí)后，老師先測(cè)試學(xué)員的能力情況，根據(jù)測(cè)試結(jié)果分為有基礎(chǔ)和無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)員。然后在學(xué)習(xí)的每個(gè)階段結(jié)束后也都會(huì)有能力測(cè)試，根據(jù)測(cè)試報(bào)告顯示的學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng)，進(jìn)一步細(xì)化后期的學(xué)習(xí)方案。

課程濃縮考試考點(diǎn)：

優(yōu)路教育分析到，二級(jí)建造師需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容非常多，但是大部分考生的學(xué)習(xí)時(shí)間卻是有限的。所以在針對(duì)教材進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，教研團(tuán)隊(duì)綜合考試大綱將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行星級(jí)的標(biāo)注，把重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)，方便考生復(fù)習(xí)。

同時(shí)在課程開(kāi)展過(guò)程中，教學(xué)注重講練結(jié)合，掌握知識(shí)后首先進(jìn)行結(jié)合實(shí)際題型進(jìn)行鞏固。根據(jù)學(xué)員個(gè)人做題情況動(dòng)態(tài)的分析考生考試薄弱點(diǎn)。接著針對(duì)知識(shí)不牢固的地方再次二次復(fù)習(xí)，達(dá)到個(gè)性化精學(xué)精練的目的。

關(guān)于優(yōu)路教育二級(jí)建造師課程小編的優(yōu)勢(shì)雖然是介紹到了兩點(diǎn)，但是單單是這兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)就是很多同行業(yè)所不具備的。

二級(jí)建造師考試科目及題型

二建考試科目題型分布如下：

1、《建設(shè)工程施工管理》：

客觀題：?jiǎn)芜x題70(每題1分);多選題25(每題2分)。

2、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》：

客觀題：?jiǎn)芜x題60(每題1分);多選題20(每題2分)。

3、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)(六個(gè)專業(yè))》：

主觀題/客觀題：?jiǎn)芜x題20(每題1分);多選題10(每題2分);案例題4(共80分)。