青島嶗山哪有高中輔導寒假班?小編為您推薦學大教育。相信不少同學都有這樣的疑惑，為何自己的語文成績越來越差?尤其是是上了高中，很多同學的語文成績從到良好，再到勉強及格更有甚者會出現經常不及格，同學們有想過造成這種現象的原因嗎?因此很多家長會給孩子報高中語文的培訓班。

學大高二語文輔導班

適用范圍：高二學生

課程特色：高二上學期學校教材授課重點，講解知識點，同時講授相應文章解題技巧及寫作技巧。

課程定位：高中語文教學，要在初中的基礎上，進一步提高學生正確理解和運用語言文字，使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣，培養(yǎng)發(fā)現、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎。

學大個性化教育

01基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。

02學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，提高學習效果。

03老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。

04進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。

05找出所有知識盲區(qū)。

06充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。

常用修辭方法的作用

1、比喻：化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。

2、借代：以簡代繁;以實代虛;以奇代凡;以事代情。

3、比擬：色彩鮮明;描繪形象;表意豐富。

4、夸張：揭示本質，給人以啟示;烘托氣氛，增強感染力;增強聯想，創(chuàng)造氣氛。

5、對偶：便于吟誦，易于記憶;用于詩詞，有音樂美;表意凝練，抒情酣暢。

6、排比：內容集中，增強氣勢;敘事透辟，條分縷析;節(jié)奏鮮明，長于抒情。

7、設問：引人注意，啟發(fā)思考。

8、反問：加強語氣。