西安優(yōu)路教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?優(yōu)路教育教師資格證培訓(xùn)注重互動(dòng)式教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，及時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂的上的學(xué)習(xí)變化，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，考點(diǎn)串講、真題演練、密卷分析等多個(gè)階段幫助學(xué)生逐步夯實(shí)基礎(chǔ)，在授課過程中學(xué)生有任何問題也可以及時(shí)與老師進(jìn)行溝通交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)過程中的疑問，值得信賴。

優(yōu)路教育管家式全程服務(wù)伴學(xué)

私人班主任+專屬教研

配備專屬班主任，及時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問題，實(shí)時(shí)跟進(jìn)，評(píng)估學(xué)習(xí)效果。

專屬教研答疑服務(wù)

專職教研在線答疑，及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題，整合答疑數(shù)據(jù)，提升學(xué)習(xí)效果。

全程伴學(xué)服務(wù)

周作業(yè)學(xué)習(xí)跟進(jìn)，階段考試檢測(cè)提升，智能題庫(APP)強(qiáng)化練習(xí)。

優(yōu)路完善課程體系助力學(xué)習(xí)

基礎(chǔ)精講按照教材順序，有前到后梳理教材考點(diǎn)，并對(duì)核心、值考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解，構(gòu)架知識(shí)體系框架。

真題解析按照章節(jié)順序匹配精講課程針對(duì)性訓(xùn)練，對(duì)章節(jié)核心考點(diǎn)進(jìn)行再次鞏固強(qiáng)化，夯實(shí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)。

教學(xué)設(shè)計(jì)突破根據(jù)考試中要求的教案設(shè)計(jì)的考察要求，針對(duì)答題思路、設(shè)計(jì)流程給予詳細(xì)指導(dǎo)剖析，攻克教學(xué)設(shè)計(jì)專題。

模擬實(shí)戰(zhàn)研發(fā)2套/科仿真試卷，根據(jù)考試題型、分值分布，梳理考點(diǎn)研編成題，訓(xùn)練做題題感、并對(duì)考點(diǎn)再次鞏固。

教師職業(yè)道德基本規(guī)范

1、愛國守法

倡導(dǎo)“愛國守法”就是要求教師熱愛祖國、遵紀(jì)守法。愛國守法亦是教師職業(yè)的基本要求。踐行愛國守法就是要求教師能夠做到熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任感就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應(yīng)該忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。例如我們?cè)趯W(xué)校中常見的老教師對(duì)新手老師的“傳幫帶”其實(shí)就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

3、關(guān)愛學(xué)生

教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本的也是最重要的關(guān)系是師生關(guān)系。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。關(guān)愛學(xué)生是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，亦是師德的靈魂。關(guān)愛學(xué)生應(yīng)該做到關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。