教師資格證考試大家準備怎樣復習呢?有什么好的復習方法呢?小編為此采訪了一些順利通過教師資格證考試的考生們，并結(jié)合他們的通關(guān)秘籍，給大家歸納了一些臨考的復習秘訣。

一、心理素質(zhì)篇

相信現(xiàn)在各位考生都在緊張的復習備考之中，但是越接近臨考，越常出現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象：很多考生只要一拿起書本就犯困，并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復習迎考過程中一種較正常的現(xiàn)象，考生不必太緊張，對此該如何克服呢?筆者建議廣大考生們可以從以下幾方面入手：

首先，要確立明確的學習目的，并培養(yǎng)濃厚的學習興趣。只有樹立正確的學習目的，才會產(chǎn)生強大的學習動力。許多考生的經(jīng)驗教訓表明，學習目的明確與否，對心理疲勞的影響極其巨大。同時，培養(yǎng)自己的學習興趣，也是克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣，學習才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)，才有極好的學習效果。

其次，要注意學習的多樣化，書本學習本身就是枯燥單調(diào)的，如果多次重復學習某門課程或章節(jié)內(nèi)容，易使在腦皮層產(chǎn)生抑制，出現(xiàn)心理飽和，產(chǎn)生厭倦情緒。所以考生們不妨將各門課程結(jié)合起來交換著復習。

最后，復習時也要勞逸結(jié)合，全力備考。考前要復習的內(nèi)容很多，需要花費很大的精力，如果不注意勞逸結(jié)合，帶著很大壓力，背著很重的負擔去復習，是很難取得理想的考試效果的。因此，要求考生在緊張的考前復習階段，既要重視考試，也應該在精神上放松，樹立通過考試的信心，在此基礎(chǔ)上，通過認真的復習，掌握考試內(nèi)容。

二、學習策略篇

在做好了所有的前置準備工作后，接下來就要制定計劃開始正式學習。

首先，考前復習要注重理解，加強記憶。對專業(yè)知識和技能來說，感受到了的東西，不一定能夠認識它，只有真正理解了的東西，才能更深刻地認識它。因此，一定要對各種知識點有深入的理解和認知，才能從容應對各種形式的考試。教育學比較簡單，基本都是書上的。心理學有一定的難度，如果只背不理解，變換題型考就有可能慌亂;教育學的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復習題中的某一題。多背就好了。心理學的論述比較難，但也不會脫離課本上的原理，多看重點章節(jié)，尤其是學習策略，心理發(fā)展階段和規(guī)律等。

其次，考前復習要做到全面、系統(tǒng)和深入，把握住重點。考生要以逐步理清和把握本書中所列舉的要點乃至重點，這在考前復習階段是很重要的，這關(guān)系到最后的考試結(jié)果。

最后要多做些模擬題和歷年真題，一個是檢測自己復習進度，一個是看復習是否存在遺漏，因為只按照自己的模式來復習，恐怕會有遺漏。

三、應答技巧篇

教師資格考試中的教育學、教育心理學一般都是以下幾種題型，本文就題型簡要論述下答題技巧。

選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。這部分試題比較簡單，在考試的過程中不應花費大量的時間，但是選擇題所占分數(shù)較高，是考生得分的關(guān)鍵，不能在這部分失分過多。

填空題也是識記性質(zhì)的，主要考查考生記憶知識的牢因程度，在這一部分考生不要花費太多時間，畢竟這一題目所占的分數(shù)不多，而且會就是會，不會就不會可以，考生可以把剩下的時問集中到大題上去。

簡答題答題時不應答得過長，只要把點寫上稍作展開即可，但應該注意的是知識點一定要回答全面。另外，答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，最好用序號標明，使閱卷老師一目了然。

論述題主要考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限于書本知識，也沒有標準答案。答題時不僅要思路清晰，而且要全面展開，先把理論講清楚，再聯(lián)系實際作相應的陳述。考生在答這類題的時候一定要有理有據(jù)，抓住關(guān)鍵的知識點展開論述，抓住了知識點去也就抓住了得分點。