健康管理師跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)比較多，又是臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、法律、保險(xiǎn)，內(nèi)容考的很細(xì)。接下來(lái)一起來(lái)看看遵義健康管理師考試科目有哪些?
                           

健康管理師的考試科目

健康管理師的考試科目包括了基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能兩個(gè)科目。

理論知識(shí)考核：主要是考察臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、慢性疾病、流行病學(xué)以及營(yíng)養(yǎng)與食品安全等相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容。該科目的考察內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，主要是以書(shū)籍教材知識(shí)為主，需要考生背誦的知識(shí)比較多。建議考生把重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容梳理出來(lái)，結(jié)合習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)。

技能考核：技能考核的科目為《操作技能》，主要考核考生從事本職業(yè)應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)技能。涉及到的內(nèi)容包括了健康指導(dǎo)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及健康監(jiān)測(cè)和分析等等。只要考核考生的實(shí)際運(yùn)用能力，考生可以在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，做到舉一反三可以從實(shí)際的案例當(dāng)中獲得技能。

健康管理師的報(bào)名條件是什么

符合以下條件之一者，可報(bào)名參加健康管理師(三級(jí))培訓(xùn)和考試 ：

(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)來(lái)歷書(shū)。

(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)書(shū)。

(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)源生專(zhuān)業(yè)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)書(shū)。

備注：醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、護(hù)理類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)、衛(wèi)生管理類(lèi)等五大類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

健康管理師的報(bào)考不支持考生以個(gè)人的形式直接報(bào)名參加考試，所以是不可以自學(xué)考試的，想要考取健康管理師書(shū)就要向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，時(shí)間參加考試即可。

健康管理師的備考技巧

1、計(jì)劃復(fù)習(xí)。

在健康管理師考試的復(fù)習(xí)過(guò)程中，不需要隨意性的對(duì)比，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃實(shí)行，盡可能的花時(shí)間打好基礎(chǔ)。不論什么學(xué)歷基礎(chǔ)，一味要求快，眼高手低，不夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)以后的復(fù)習(xí)一定是有影響的，必須要堅(jiān)持學(xué)一遍就要有一遍的收獲，基礎(chǔ)更重要。

2、反復(fù)練習(xí)。

對(duì)于學(xué)的慢，到了復(fù)習(xí)階段什么都忘了的情況。小編認(rèn)為，這個(gè)并不是什么大問(wèn)題。人的記憶力是有一定極限性的，只要之前認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)一遍，相信多少都會(huì)有些印象。

3、定時(shí)回顧。

在今天學(xué)習(xí)之前，一定要把昨天和前天學(xué)的內(nèi)容再溫習(xí)一遍。這樣學(xué)習(xí)，遺忘率低，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

4、邊聽(tīng)邊看。

先看書(shū)籍，再聽(tīng)視頻，在看書(shū)的過(guò)程中將老師講課的重點(diǎn)標(biāo)注在書(shū)上，在聽(tīng)視頻的時(shí)候您可以再次鞏固知識(shí)點(diǎn)，到第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候可以直接看書(shū)上標(biāo)注的重點(diǎn)，這樣不斷強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，一定會(huì)收獲頗豐，復(fù)習(xí)效果也是事半功倍。

5、檢測(cè)鞏固。

每天學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)，就應(yīng)該對(duì)自己一天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)一下自己這些知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有真正的掌握。而且大家還需要有階段性測(cè)試，對(duì)自己較近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)，從而進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

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