健康管理師跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)比較多，又是臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、法律、保險(xiǎn)，內(nèi)容考的很細(xì)，因此對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)或時(shí)間比較緊張的考生而言，健康管理師考試的難度還是比較高的。接下來(lái)一起來(lái)看看金華健康管理師工作內(nèi)容有哪些?
                           

健康管理師的工作內(nèi)容有哪些

健康知識(shí)宣教：人們對(duì)于健康越來(lái)越重視，現(xiàn)在很多的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和體檢中心都越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，會(huì)有比較完善的配套服務(wù)，健康管理師，主要是發(fā)揮著提供健康咨詢(xún)和進(jìn)行健康講座的作用。通過(guò)健康講座的形式，不僅可以改善每個(gè)人的健康問(wèn)題，降低發(fā)病概率。

健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，主要是對(duì)個(gè)人的身體狀況做出健康評(píng)判，可以將生活因素轉(zhuǎn)化為可測(cè)量的指標(biāo)，預(yù)測(cè)每一個(gè)個(gè)體在未來(lái)的一定時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的不良狀況，或者是會(huì)產(chǎn)生的身體危險(xiǎn)，同時(shí)也能夠通過(guò)這樣的方法來(lái)進(jìn)行積極的預(yù)防，可以降低某些疾病的發(fā)病概率。

健康飲食指導(dǎo)和心理指導(dǎo)：健康管理師不僅具備了飲食管理的技能，同時(shí)也具備了一定的心理學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備。所以可以從飲食和心理方面做出正確的引導(dǎo)，能夠提高人們的生活水平。

健康管理師的崗位職責(zé)

(1)收集客戶的以往病歷、健康問(wèn)卷、健康咨詢(xún)、體檢報(bào)告等采集的健康信息，建立健康管理檔案，科學(xué)評(píng)價(jià)健康狀態(tài)及健康風(fēng)險(xiǎn)，出具健康管理及健康干預(yù)方案、預(yù)防保健方案，后續(xù)跟蹤服務(wù)。

(2)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣。

(3)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)。

(4)在客戶執(zhí)行健康管理方案的過(guò)程中，協(xié)調(diào)跟蹤、反饋、評(píng)估健康管理方案的效果;跟蹤客戶的健康狀況，及時(shí)更新調(diào)理方案。

(5)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息。

(6)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性。

(7)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo)。

(8)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃。

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