健康管理師考試科目分為“理論知識(shí)”和“操作技能”兩門，《理論知識(shí)》科目設(shè)置單選和多選兩種題型，《操作技能》科目設(shè)置“共用題干單選題”和“不定項(xiàng)案例分析”兩種題型。

成都2025年健康管理師報(bào)考條件全面匯總

1、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿10年。

2、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級(jí))證書后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿4年。

3、取得符合專業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系的初級(jí)職稱(專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿1年。

4、取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院校高級(jí)工班及以上畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

5、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級(jí))證書，并取得高等職業(yè)學(xué)校、?？萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

6、取得經(jīng)評(píng)估論證的高等職業(yè)學(xué)校、專科及以上普通高等學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

健康管理師各科目考試特點(diǎn)

基礎(chǔ)知識(shí)：

1.考查知識(shí)點(diǎn)更全面，綜合性更強(qiáng)。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，對(duì)于特點(diǎn)、共同點(diǎn)、易混點(diǎn)要?dú)w納總結(jié)，區(qū)分記憶。

2.考試也越來越細(xì)節(jié)化，大家在遍基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，要涵蓋全面些，細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)，在理解基礎(chǔ)上運(yùn)用方法進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

3.現(xiàn)在考試越來越靈活，學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量聯(lián)系生活，注重在生活方面會(huì)用到健康管理師的知識(shí)。

技能操作：

1.貼合實(shí)際。學(xué)習(xí)技能知識(shí)主要和基礎(chǔ)前八章的內(nèi)容聯(lián)系較多，和實(shí)際生活聯(lián)系緊密。

2.知識(shí)系統(tǒng)性較強(qiáng)。《健康管理師(技能知識(shí))》章與章之間是循序漸進(jìn)的關(guān)系，考生學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)總結(jié)、能夠融會(huì)貫通。

3.偏重于運(yùn)用和理解?！督】倒芾韼?技能知識(shí))》考試多以案例題目形式進(jìn)行考核，強(qiáng)調(diào)的是綜合知識(shí)的把握，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和理解有更高的要求。

健康管理師的工作職責(zé)有哪些

1、收集和管理方法本人或人群的健康服務(wù);

2、評(píng)定本人或人群的身心健康和病癥危險(xiǎn)因素;

3、開展本人或人群的健康管理咨詢與具體指導(dǎo);

4、制訂本人或人群身心健康改進(jìn)、干涉服務(wù)項(xiàng)目。

成都健康管理師 學(xué)校信息：四川成都優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話：