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山西長治優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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長治優(yōu)路安全工程師培訓(xùn)班怎么樣

長治優(yōu)路安全工程師培訓(xùn)班怎么樣

優(yōu)路安全工程師培訓(xùn)課程根據(jù)歷年考情分析每個科目的內(nèi)容框架、重難點分布、考試分值分布以及備考方法,使學(xué)員在備考過程中對學(xué)習(xí)的重難點有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。配套精講課程,按照章節(jié)順序進行習(xí)題訓(xùn)練,集講、練、測、評于一體,二次鞏固知識點;基于不同題型分析出題形式,考試形式,做題技巧。

安全工程師三大利好
考情相對寬松

 

在注安分級后考試執(zhí)行次年,將采用新版教材和大綱,考試題庫建設(shè)相對不足,難度有望下調(diào)。

一舉兩得

 

國家將推行安全領(lǐng)域職稱與執(zhí)業(yè)考試并軌制度,一次考試,同時解決執(zhí)業(yè)證書與職稱評定兩個問題。

前景廣闊

 

安工分類管理辦法規(guī)定高危行業(yè)企業(yè)和專業(yè)機構(gòu)安工人數(shù)占比較多,市場需求迎來新高。

優(yōu)路安全工程師課程特色
  • 特色一

    優(yōu)路安工研究小組將教材歷年高頻考點研編成筆記,將高頻低分、高頻難分、高頻易分、低頻易分區(qū)分標(biāo)注,多個考點配以一個習(xí)題練習(xí),強化記憶考點知識。

  • 特色二

    根據(jù)安工實務(wù)改革變化,將案例科目分專業(yè)細(xì)致講解,每個專業(yè)實務(wù)以6個案例題為對象,分析該案例題考核的主、客觀30道題目,總結(jié)出一套主觀題的答題思路、答題方法、答題模板,幫助學(xué)員會做案例題。

  • 特色三

    根據(jù)學(xué)員不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及備考時間的差異,分層次為學(xué)員定制專屬備考方案,每月一對一按時提醒,督導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),檢測學(xué)員學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)效果針對性調(diào)整學(xué)習(xí)重點,達到備考效果。

  • 特色四

    以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果為目的,全國200多所分校火力全開,擴寬面授開課地點,根據(jù)不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)開設(shè)不同時長的面授課程,滿足不同基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,剔除學(xué)習(xí)短板,幫助學(xué)員掌握應(yīng)試內(nèi)容。

優(yōu)路專屬名城集訓(xùn)
01方案
集訓(xùn)系統(tǒng)課
通過教材知識+知識訓(xùn)練+測試+小節(jié)診斷+復(fù)習(xí)要點,一點一點學(xué),一點一點記,掌握核心知識點。
02理念
集訓(xùn)訓(xùn)練課
通過階段測試+模擬講評+做題建議+結(jié)果反饋,鞏固第一階段教學(xué),模擬訓(xùn)練、試題演練,強化學(xué)習(xí)效果。
03方式
集訓(xùn)提升課
專題講解核心知識要點,同時結(jié)合考試方向梳理相應(yīng)知識點,不漏要點。
04師資
名城集訓(xùn)
考前一個月全天集中封閉講練,白天講解預(yù)測考點,晚上練習(xí)考點對應(yīng)預(yù)測題,講師及專職教研現(xiàn)場答疑解惑,講練測評答各過程結(jié)合。
優(yōu)路教育環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
優(yōu)路管家式伴學(xué)
1班主任督學(xué)
報班學(xué)員配備專屬班主任實時跟進、督促學(xué)習(xí)進度評估學(xué)習(xí)效果。
2 教研答疑
專職教研團隊24小時PC/手機端答疑解惑 疑難問題不過夜。
3 學(xué)習(xí)方案
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)時間量身定制專屬學(xué)習(xí)方案效率備考。

安全工程師的考試科目主要有四門,分別是《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》、《安全生產(chǎn)管理》、《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》、《安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)》4個科目,根據(jù)考試科目的相關(guān)性,建議考生將《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》和《安全生產(chǎn)管理》兩個科目放在一起考,將《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》和《安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)》兩個科目放一起考。長治優(yōu)路安全工程師培訓(xùn)班怎么樣?

關(guān)于優(yōu)路教育注冊安全工程師培訓(xùn)優(yōu)勢,小編總結(jié)了以下幾點:

1、師資雄厚:

機構(gòu)聘請注冊安全工程師實力教學(xué)老師,他們擁有多年教學(xué)經(jīng)驗,對考試命題的規(guī)律和大綱有著詳細(xì)的解讀。授課上嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、因材施教,多年來潛心研究考試內(nèi)容,對待學(xué)員服務(wù)精準(zhǔn)周到。

2、科學(xué)教學(xué)方法:

機構(gòu)打造視頻教學(xué)課程,讓學(xué)員能夠隨時隨地學(xué)習(xí)。教學(xué)講練相結(jié)合,通過階段化測試和課后系統(tǒng),幫助學(xué)員掌握考試考點,復(fù)習(xí)有效率。

3、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng):

學(xué)生報名課程之后,優(yōu)路教育將為每一位學(xué)員開通線上智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),學(xué)生的復(fù)習(xí)情況一目了然,階段測試、習(xí)題練習(xí)后,系統(tǒng)針對考生給出詳細(xì)的報告,準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)薄弱項,重新組合練習(xí)題庫,幫助學(xué)員突破知識薄弱項。

4、多種班型任你選擇:

備考注冊安全工程師的考生大部分是人員,同時每個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不一樣的,為此機構(gòu)在課程的打造上為學(xué)員提供有線上、線下、線下+線上三種教學(xué)模式,各個系列中更是推出多種教學(xué)班型,滿足不同學(xué)習(xí)需求的考生。

5、直播互動:

在線上教學(xué)中,打造雙師教學(xué)模式,課程中授課老師和學(xué)員進行良好互動,助教老師實時追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)員需求,及時反饋給授課老師,保障教學(xué)體驗度和效果。

6、考前資料:

在考試前期,機構(gòu)還將為考生準(zhǔn)備考前資料進行強化突破,通過內(nèi)部模擬,檢驗考生學(xué)習(xí)成果,在考前關(guān)頭幫助考生考試技巧,掌握答題方法。

安全工程師怎么搭配科目?

1、《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》和《安全生產(chǎn)管理》

《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》科目主要考掌握和運用安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章的有關(guān)規(guī)定和要求,分析、判斷和解決安全生產(chǎn)實際問題的能力。《安全生產(chǎn)管理》主要考運用安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)理論和方法,辨識、評價和控制危險、有害因素,制定相應(yīng)的安全管理與控制措施,分析、判斷和解決安全生產(chǎn)實際問題的能力。

這兩門科目相對來說比較簡單,需要考生記憶的內(nèi)容比較多,因此放在一起報考,也有利于考生集中記憶理解。

2、《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》和《安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)》

《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》科目主要考運用安全技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn),辨識、分析、評價作業(yè)場所和作業(yè)過程中存在的危險、有害因素,采取相應(yīng)防范技術(shù)措施,消除、降低事故風(fēng)險的能力。《安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)》科目主要考掌握專業(yè)安全技術(shù),并綜合運用安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)和政策、安全生產(chǎn)理論和方法,分析和解決安全生產(chǎn)實際問題的能力。這兩門科目相輔相成,有了安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ),可以更好的指導(dǎo)安全生產(chǎn)實踐。

3、安全工程師備考建議

備考安全工程師,建議考生先看基礎(chǔ)科目,先看容易掌握的,后看難掌握的,先看分?jǐn)?shù)多的重點章節(jié),后看分?jǐn)?shù)少的次要章節(jié)。建議學(xué)習(xí)科目的順序是《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》、《安全生產(chǎn)管理》、《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》,較后看《安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)》,考試分客觀題和主觀題兩種,我們要增加客觀題穩(wěn)拿分,主觀題盡量拿分,主觀題型考核的是對知識的整理把握和語言組織能力,有一定的規(guī)律,大家要在平常的練習(xí)中,歸納答題的模板,對答案進行分析。

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