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云南普洱優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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普洱造價(jià)工程師考試培訓(xùn)班推薦

普洱造價(jià)工程師考試培訓(xùn)班推薦


優(yōu)路一級(jí)造價(jià)師課程制定四級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃,三種學(xué)習(xí)要求,課前、課中和課后,從學(xué)員學(xué)習(xí)角度,實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的專(zhuān)屬化的學(xué)習(xí)。工程計(jì)價(jià)過(guò)程和本省地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合,通過(guò)點(diǎn)與題結(jié)合分析講解,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)屬地的學(xué)習(xí)內(nèi)容。依據(jù)考試命題規(guī)律及方向,深度剖析考試方向和出題形式,掌握做題方法,再配以相應(yīng)的題目進(jìn)行配套練習(xí)。


為什么要考一級(jí)造價(jià)工程師?


  • 就業(yè)前景好

    凡從事工程建設(shè)活動(dòng)的建設(shè)、施工、造價(jià)咨詢等單位,必須在建設(shè)工程造價(jià)工作崗位配備造價(jià)工程師。

  • 升值空間大

    專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員取得一級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格,可認(rèn)定其助理工程師職稱(chēng),并可作為申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)的條件。

  • 就業(yè)方向更廣

    國(guó)家對(duì)造價(jià)工程師實(shí)行準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格制度,納入國(guó)家職業(yè)資格目錄,就業(yè)方向更廣。

  • 考試熱度提升

    證書(shū)與職稱(chēng)評(píng)選掛鉤,作為升職加薪必備證書(shū),將會(huì)掀起新一波考試熱潮。

     


造價(jià)工程師考情變更

  • 證書(shū)等級(jí)變更

    造價(jià)工程師正式劃分為一級(jí)和二級(jí),造價(jià)工程師變?yōu)橐患?jí)造價(jià)工程師,等級(jí)提升;新增二級(jí)造價(jià)工程師。

  • 報(bào)考條件變更

    報(bào)考條件放寬,由原來(lái)僅工程造價(jià)專(zhuān)業(yè),工程或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),改為非工程或者非工程經(jīng)濟(jì)也可報(bào)考。

  • 成績(jī)管理變更

    成績(jī)管理由連續(xù)2個(gè)考試年度通過(guò)4科變更為4個(gè)考試年度通過(guò)4科,可取得證書(shū)。

  • 考試科目

    考試科目由原來(lái)的2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向改為4個(gè)專(zhuān)業(yè),分為土建、安裝 、交通運(yùn)輸、水利四個(gè)方向。


備考路上的絆腳石


  • 沒(méi)時(shí)間學(xué)

    上班族一枚,資料教材買(mǎi)了一堆,就是沒(méi)時(shí)間好好讀書(shū)!
    腦子里裝了一堆事兒,靜不下心來(lái)復(fù)習(xí),效率更是低的慘不忍睹!
  • 沒(méi)技巧學(xué)

    非科班出身,底子薄更看不懂,復(fù)習(xí)備考毫無(wú)頭緒!辛辛苦苦自學(xué)造價(jià)小半年,復(fù)習(xí)效果卻是差強(qiáng)人意,不甘心!

 

優(yōu)路教育  “個(gè)性化一站式”服務(wù)

優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書(shū)育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個(gè)正從年輕走向成熟的學(xué)校,充滿了生機(jī)和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!

優(yōu)路教育開(kāi)設(shè)造價(jià)工程師多種班型,每種班型都有不同的課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)服務(wù),高清網(wǎng)課可以在線聽(tīng)課也可下載聽(tīng)課,學(xué)員在復(fù)習(xí)全程都可進(jìn)行無(wú)限次的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中提升自己的綜合水平。普洱造價(jià)工程師考試培訓(xùn)班推薦優(yōu)路教育!

優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過(guò)程中融入實(shí)景模型、智能題庫(kù)、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫(huà)和交互軟件等技術(shù)開(kāi)展知識(shí)服務(wù)。總部統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,通過(guò)線下分支機(jī)構(gòu)開(kāi)展屬地化服務(wù)。

優(yōu)路造價(jià)工程師培訓(xùn)

課程特色

1.專(zhuān)業(yè)的并且擁有多年經(jīng)驗(yàn)的建筑行業(yè)教師進(jìn)行授課;

2.在全國(guó)范圍內(nèi)擁有眾多的分校,方便學(xué)員們進(jìn)行就近授課;

3.教學(xué)培訓(xùn)的知識(shí)體系都是實(shí)時(shí)更新的教材體系知識(shí)點(diǎn);

4.周末進(jìn)行教學(xué)不會(huì)影響工作日的上班時(shí)間;

5.集中進(jìn)行課程的培訓(xùn)講解,使學(xué)員掌握大量的知識(shí)并且節(jié)省時(shí)間。

授課教材

《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》、《建設(shè)工程造價(jià)管理》、《工程造價(jià)案例分析》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》

課程內(nèi)容

工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)、工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建或安裝)、工程造價(jià)案例分析等科目的知識(shí)講解與相關(guān)題目訓(xùn)練。

課程詳情

開(kāi)班形式:滾動(dòng)開(kāi)班、隨到隨學(xué)。

目標(biāo)人群:符合造價(jià)工程師報(bào)考條件的考生。

授課方式:“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式

授課課時(shí):歡迎來(lái)電咨詢,可預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)!

智慧定制課堂

OMO學(xué)習(xí)計(jì)劃

利用OMO智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、備考時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多維度計(jì)算學(xué)員學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),為學(xué)員制定符合自身學(xué)習(xí)習(xí)慣的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

OMO智能課堂

通過(guò)OMO智能技術(shù)實(shí)時(shí)記錄、分析學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、題庫(kù)數(shù)據(jù)、答疑數(shù)據(jù),提供綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告以及薄弱考點(diǎn)提示,實(shí)現(xiàn)全過(guò)程科學(xué)測(cè)評(píng)指導(dǎo)。

OMO屬地課堂

通過(guò)OMO智能技術(shù)分析區(qū)域?qū)W員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),主講老師根據(jù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)針對(duì)性備課,針對(duì)弱項(xiàng)開(kāi)設(shè)屬地課堂,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員各階段學(xué)習(xí)的及時(shí)補(bǔ)漏,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

自主研發(fā)教輔質(zhì)料

專(zhuān)職教研團(tuán)隊(duì),根據(jù)當(dāng)年以及方向,精心研發(fā)用教材、講義、資料,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,適時(shí)發(fā)送資料,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

跟蹤教學(xué)

不定時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況,依據(jù)智能,針對(duì)學(xué)員的薄弱點(diǎn)制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,監(jiān)督督促學(xué)員學(xué)習(xí)。

疑難問(wèn)題智能答疑

配備專(zhuān)業(yè)教研人員,根據(jù)答疑數(shù)據(jù),及時(shí)解決各種學(xué)習(xí)難題,24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),疑難問(wèn)題不過(guò)夜。

施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱

一、施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱編制程序及要求

(一)施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱編制程序

施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱基本編制程序是:招標(biāo)文件分析→現(xiàn)場(chǎng)踏勘、環(huán)境調(diào)查→項(xiàng)目實(shí)施條件分析→項(xiàng)目管理目標(biāo)規(guī)劃→項(xiàng)目組織規(guī)劃→施工準(zhǔn)備規(guī)劃→ 施工部署(方案)→項(xiàng)目成本管理規(guī)劃→項(xiàng)目進(jìn)度管理規(guī)劃→項(xiàng)目質(zhì)量管理規(guī)劃→項(xiàng)目安全、職業(yè)健康與環(huán)境管理規(guī)劃→各類(lèi)資源使用規(guī)劃→技術(shù)組織措施規(guī)劃→項(xiàng)目信息與風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃→施工平面規(guī)劃→各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)算與分析。

(二)施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱的編制要求

施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱的編制要求主要有以下幾點(diǎn):

(1)規(guī)劃大綱應(yīng)由承包人委托的項(xiàng)目管理公司或由總承包人的管理層編制。

(2)編制時(shí),以為本企業(yè)的項(xiàng)目管理服務(wù)為宗旨,作為內(nèi)部文件處理。為了滿足發(fā)包人的要求,可根據(jù)招標(biāo)文件的要求內(nèi)容進(jìn)行摘錄,但其內(nèi)容應(yīng)作為企業(yè)機(jī)密。

(3)“大綱”中規(guī)劃的各種目標(biāo),都應(yīng)該滿足招標(biāo)人(招標(biāo)文件)提出的各項(xiàng)要求,但招標(biāo)人提出的目標(biāo)不能作為企業(yè)的計(jì)劃管理目標(biāo),計(jì)劃管理目標(biāo)應(yīng)該更加積極可靠,以調(diào)動(dòng)項(xiàng)目管理的積極性。

(4)各項(xiàng)技術(shù)組織措施的規(guī)劃應(yīng)立足于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平和實(shí)際生產(chǎn)水平,可靠、可行、有效。

(5)由于開(kāi)工前還要編制施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃,故“大綱”應(yīng)較好地掌握詳略程度,實(shí)施性的內(nèi)容宜粗不宜細(xì),應(yīng)能對(duì)施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃起指導(dǎo)綱領(lǐng)的作用,待編制施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃時(shí)再加以細(xì)化。

二、施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱編制依據(jù)

首先,施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱是對(duì)招標(biāo)文件的響應(yīng),應(yīng)滿足發(fā)包人的要求,所以要依據(jù)招標(biāo)文件,對(duì)招標(biāo)文件提供的信息和資料進(jìn)行分析。其次,施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱要滿足承包人競(jìng)爭(zhēng)和交易的需要,為中標(biāo)后的項(xiàng)目管理提出目標(biāo)和構(gòu)思,所以要依據(jù)工程現(xiàn)場(chǎng)情況、有關(guān)市場(chǎng)信息和企業(yè)法定代表人的投標(biāo)決策意見(jiàn)進(jìn)行編制。《規(guī)范》第4.2.2條規(guī)定了“大綱”的5項(xiàng)編制依據(jù):

1.可行性研究報(bào)告與相關(guān)批文

2.標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與規(guī)定性文件

3.招標(biāo)文件及發(fā)包人對(duì)招標(biāo)文件的解釋

4.發(fā)包人與項(xiàng)目管理公司、總承包人簽訂的合同

5.市場(chǎng)信息

三、施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱編制內(nèi)容

《規(guī)范》第4.2.4條規(guī)定了項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱應(yīng)包括項(xiàng)目概況、項(xiàng)目范圍管理規(guī)劃、項(xiàng)目管理目標(biāo)規(guī)劃、項(xiàng)目管理組織規(guī)劃、項(xiàng)目成本管理規(guī)劃、項(xiàng)目進(jìn)度管理規(guī)劃、項(xiàng)目質(zhì)量管理規(guī)劃等十三個(gè)方面的內(nèi)容。在編制施工項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱時(shí),應(yīng)以此為基礎(chǔ)主要完成以下內(nèi)容:

1.項(xiàng)目概況

2.項(xiàng)目范圍管理規(guī)劃

項(xiàng)目范圍管理規(guī)劃應(yīng)以確定并完成施工項(xiàng)目目標(biāo)為根本目的,通過(guò)明確項(xiàng)目有關(guān)各方的職責(zé)界限,以確保項(xiàng)目管理工作的充分性和有效性。

3.項(xiàng)目管理目標(biāo)規(guī)劃

項(xiàng)目管理目標(biāo)包括以下兩個(gè)部分:

(1)招標(biāo)文件要求的目標(biāo)。

(2)企業(yè)對(duì)施工項(xiàng)目的要求。

4.項(xiàng)目管理組織規(guī)劃

項(xiàng)目管理組織規(guī)劃應(yīng)符合企業(yè)施工項(xiàng)目的組織方案,此方案分為兩類(lèi):

(1)對(duì)專(zhuān)業(yè)性施工任務(wù)的組織方案。

(2)針對(duì)施工項(xiàng)目管理組織(施工項(xiàng)目經(jīng)理部)的方案。

5.項(xiàng)目成本管理規(guī)劃

成本目標(biāo)的確定應(yīng)反映如下因素:施工工程的范圍、特點(diǎn)、性質(zhì);招標(biāo)文件規(guī)定的承包人責(zé)任;工程的現(xiàn)場(chǎng)條件;承包人對(duì)施工工程確定的實(shí)施方案。

6.項(xiàng)目進(jìn)度管理規(guī)劃

7.項(xiàng)目質(zhì)量管理規(guī)劃

8.項(xiàng)目職業(yè)健康安全與環(huán)境管理規(guī)劃

9.項(xiàng)目采購(gòu)與資源管理規(guī)劃

10.項(xiàng)目信息管理規(guī)劃

11.項(xiàng)目溝通管理規(guī)劃

12.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃

13.項(xiàng)目收尾管理規(guī)劃

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云南普洱優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專(zhuān)本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)

導(dǎo)航

雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ) AP課程 SSAT OSSD 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱(chēng)日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) A-Level 青少兒英語(yǔ) AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評(píng)師 咨詢工程師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專(zhuān)利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時(shí)代 童程童美 樂(lè)博樂(lè)博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語(yǔ) 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育

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