要怎么選擇培訓機構(gòu)?

目前來說各大城市培訓機構(gòu)的實力良莠不齊，即便是成立多年的老牌機構(gòu)，也和當?shù)丶用松袒蛘吖芾韴F隊的能力有關(guān)，而衡量一個培訓機構(gòu)實力高低的較主要標志是他們是否可以請到授課，是否能精心有序組織學員進行群上課，銷售人員的服務意識怎樣，除了后兩個共性因素，針對各個科目的標準，又因人而異。

那么什么考生更加需要報培訓機構(gòu)呢?一種是自覺性相對沒這么好的，只要沒人督促就放下書本的需要以監(jiān)督的方式參加培訓;另外一種自身學習能力很強，希望通過報培訓班取長補短，彌補薄弱環(huán)節(jié)，鞏固學習基礎(chǔ)的;還有一種就是想看培訓的。

優(yōu)路教育自成立以來，憑借雄厚的師資力量、持平的課件制作技術(shù)、嚴謹?shù)慕虒W作風、極佳的輔導效果、靈活多樣的教學方式，受到廣大學員的一致好評，是非常專業(yè)、值得信賴的一建輔導機構(gòu)。

優(yōu)路屬地化教學

全國200+直營分校依托總部標準化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學服務和定制化教學管理。

教學規(guī)劃：根據(jù)屬地學員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學課程，設(shè)置教學安排進度，實現(xiàn)專屬化學習。

教學內(nèi)容：因地制宜、因人施教，安排符合學員需求的教學內(nèi)容，強化屬地面授。

測評管理：依托智能題庫分梯度安排測試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學規(guī)劃，實現(xiàn)針對性教學。

分層服務：總部師資統(tǒng)一化教學服務，屬地教研針對性答疑輔導，實現(xiàn)定制化服務。

一、2020年一級建造師報考條件

凡遵守國家法律、法規(guī)，具備下列條件之一者，可以申請參加一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試：

(1)取得工程類或工程經(jīng)濟類大學專科學歷，工作滿6年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿4年。

(2)取得工程類或工程經(jīng)濟類大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿3年。

(3)取得工程類或工程經(jīng)濟類雙學士學位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年。

(4)取得工程類或工程經(jīng)濟類碩士學位，工作滿2年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。

(5)取得工程類或工程經(jīng)濟類博士學位，從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。

二、2020年一級建造師考試(免兩科)

符合一級建造師報考條件，于2003年12月31日前，取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，并符合下列條件之一的人員，可免試《建設(shè)工程經(jīng)濟》和《建設(shè)工程項目管理》2個科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目的考試：

(1)受聘擔任工程或工程經(jīng)濟類高級專業(yè)技術(shù)職務;

(2)有工程類或工程經(jīng)濟類大專以上學歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿20年。

三、“增報專業(yè)”報考條件

符合下列條件之一的人員，可選擇“增報專業(yè)”報名參加考試：

(1)、已通過考試取得一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員。

(2)、按照《建造師執(zhí)業(yè)資格考核認定辦法》，經(jīng)原人事部、建設(shè)部批準，通過考核認定取得了一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員。學歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國家教育行政部門承認的正規(guī)學歷或?qū)W位。

報名條件中從事專業(yè)工作年限，其截止日期為考試當年12月31日。全日制學歷報考人員，未畢業(yè)期間經(jīng)歷不計入相關(guān)專業(yè)工作年限。

另外，根據(jù)人事部《關(guān)于做好香港、澳門居民參加內(nèi)地統(tǒng)一舉行的專業(yè)技術(shù)人員資格考試有關(guān)問題的通知》(國人部發(fā)〔2005〕9號)文件精神，自2005年度起，凡符合建造師執(zhí)業(yè)資格考試有關(guān)規(guī)定的香港、澳門居民，均可按照規(guī)定的程序和要求，報名參加相應專業(yè)考試。香港、澳門居民申請參加一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，在報名時應向報名點提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的相應專業(yè)學歷或?qū)W位證書，以及相應專業(yè)機構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)工作年限的證明。