南寧教學(xué)優(yōu)質(zhì)的高中全科培訓(xùn)班!龍文教育通過對學(xué)生的個性化服務(wù)流程，為每一個學(xué)生進行個性化的診斷、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進行個性化的輔導(dǎo)教學(xué)。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

龍文教育優(yōu)勢

1、龍文教育--因材施教：

小班化的教學(xué)現(xiàn)在更有優(yōu)勢，老師將對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行掌握，還將傳授給學(xué)員們個能多考試技巧。

2、龍文教育--個性化教學(xué)：

多項滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護等一系列服務(wù)

3、龍文教育--經(jīng)驗豐富色：

復(fù)讀生全封閉式學(xué)習(xí);校園內(nèi)嚴禁學(xué)生早戀;嚴禁學(xué)生攜帶手機、MP4等電子產(chǎn)品;嚴禁學(xué)生抽煙;未經(jīng)允許學(xué)生不得離開校園。

課程詳情

高三語文輔導(dǎo)班簡介：

高三學(xué)員接觸的新的知識點很少，主要是進行總的復(fù)習(xí)，為高考做的準備，因此自高三的學(xué)習(xí)中，學(xué)員可以將自己的學(xué)習(xí)劃分為幾個階段，并且做好每一個階段的學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)高三的成績提升。

高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班內(nèi)容：

適合學(xué)員：需要提升成績的高三學(xué)員

教學(xué)目標：幫助學(xué)員順利提升整體成績

輔導(dǎo)科目：高三全科

開課時間：學(xué)員靈活安排

輔導(dǎo)模式：1對1輔導(dǎo)

高三英語輔導(dǎo)班教學(xué)模式

龍文的“1對1”個性化輔導(dǎo)，是“診斷課”、“個性輔導(dǎo)”、“定期診斷檢測”、“個性輔導(dǎo)”的過程，是一個不斷循環(huán)著的體系。

每位來到龍文的學(xué)生都會和輔導(dǎo)教師有深層溝通，通過語言表達、解題思路、行為方式等個別化特征，龍文教師系統(tǒng)把關(guān)、綜合評定，會對學(xué)生有一個初步診斷，以便制訂適合個人的的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)計劃，有針對性地因材施教實現(xiàn)教學(xué)目的，這樣能更快、更效率地實現(xiàn)學(xué)生參加輔導(dǎo)的目標。

高三化學(xué)輔導(dǎo)班教學(xué)優(yōu)勢：

豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

龍文教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo)，考試串講與模考，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)。

雄厚的師資力量

龍文教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。龍文教育的教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中xx教學(xué)和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強教師團隊的培訓(xùn)與教研活動，這些都是龍文教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。

高三物理的教學(xué)特色:

根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，龍文教育的模式包括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式;根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的要求，龍文的個性化教學(xué)計劃，可以理解為全程1對1個性化教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升。

南寧高中輔導(dǎo) 學(xué)校信息：南寧青秀中泰龍文教育 咨詢電話：