廣州海珠高三復(fù)讀班哪家有優(yōu)勢?龍文教育開設(shè)課程主要有高考全日制集訓(xùn)班 、高三全托班、高考復(fù)讀班、高考沖擊班、藝術(shù)生文化課集訓(xùn)、高中部一對一補(bǔ)習(xí)班等等課程。針對性強(qiáng)，根據(jù)學(xué)員自身需求制定學(xué)習(xí)方案，陪伴式教學(xué)，薄弱科目專項(xiàng)提升，龍文助力圓夢理想大學(xué)。

廣州海珠龍文高三復(fù)讀班課程安排

1.標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程(個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整)陪伴式全日制課程：前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：前全階段在龍文全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

2.全日制課程教學(xué)過程：全日制課程產(chǎn)品圍繞學(xué)生課前、課中、課后三個(gè)場景，融入問題層級圖、目標(biāo)層級圖、課前測、課中講解、過關(guān)檢測、課后作業(yè)六大模塊，以深度學(xué)習(xí)管理體系為核心基礎(chǔ)，通過六大模塊相互結(jié)合，清晰梳理學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯，塑造學(xué)生正確的學(xué)習(xí)行為，同時(shí)也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學(xué)員面前，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)進(jìn)步的可視化。

3.課前-入門測：學(xué)員入學(xué)必須進(jìn)行入學(xué)測試，精準(zhǔn)評估學(xué)員學(xué)業(yè)水平。學(xué)業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)員測試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)課程安排，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)制定個(gè)性化的課表。

4.課中-過程監(jiān)督：任課老師根據(jù)學(xué)員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對于學(xué)員進(jìn)行考評，并及時(shí)反饋給家長，方便家長及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)管根據(jù)考評結(jié)果及時(shí)對學(xué)員的狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督調(diào)整，解決學(xué)員的需求，為學(xué)員的學(xué)習(xí)過程提供充實(shí)的保障。教學(xué)主管每周召開教學(xué)討論會，帶領(lǐng)任課老師對學(xué)員的一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢學(xué)員，及時(shí)調(diào)整下周教學(xué)重點(diǎn)，制定下周教學(xué)計(jì)劃，保障每一位學(xué)員都能科學(xué)的學(xué)習(xí)知識。

5.課后-學(xué)業(yè)評估。

6.日日清：每節(jié)課后都給適當(dāng)?shù)臋z測習(xí)題，檢查學(xué)員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進(jìn)行講解和鞏固。學(xué)員每天安排2小時(shí)自習(xí)時(shí)間，處理當(dāng)天課后作業(yè)。

7.周周清：學(xué)員每周由任課老師給出本周所學(xué)內(nèi)容的檢測試卷，查漏補(bǔ)缺，監(jiān)督到學(xué)員每一周的學(xué)習(xí)效果。

8.月月清：學(xué)員學(xué)習(xí)兩到三周的時(shí)間，由教研中心給出模擬試卷，進(jìn)行統(tǒng)一測試，并進(jìn)行排名分析，幫助學(xué)員精準(zhǔn)確定目前的分?jǐn)?shù)水平，及時(shí)科學(xué)有效的調(diào)整后續(xù)教學(xué)計(jì)劃。

高中學(xué)習(xí)方法有什么

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先*地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以，預(yù)習(xí)就是自學(xué)。

2、要重視積累，收集作文素材

語文素來是重視積累的學(xué)科，平日對語文知識、文化常識的積累，對作文和文言文閱讀極為有益。因此，一方面要上課認(rèn)真聽講，對于老師重點(diǎn)講解的文言實(shí)詞、虛詞，要做好筆記，適時(shí)歸納;另一方面，要擴(kuò)大知識面，在課余時(shí)間廣泛涉獵課外名著，尤其是對中外文化有精妙見解的書籍。

3、抓住睡前時(shí)間冥想回憶

對一天所掌握的知識做個(gè)系統(tǒng)的回憶，回憶完之后，找到自己的知識點(diǎn)缺失，學(xué)習(xí)的成就感暴增，睡眠質(zhì)量也會變得更好。但有一點(diǎn)需要提醒大家，冥想回憶時(shí)間切忌過長。

4、制定適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表

長時(shí)間的學(xué)習(xí)會使人疲倦，不如把各科分成一部分一部分的，給每一部分設(shè)定時(shí)間，如六點(diǎn)半到七點(diǎn)半記英語單詞、文科類科目等。其它的每一個(gè)時(shí)段依次類推，什么時(shí)間完成這份練習(xí)，那段時(shí)間做完一份測試題，有條不紊地按照時(shí)間表進(jìn)行，就不會產(chǎn)生厭倦情緒。

還有就是每天堅(jiān)持8小時(shí)睡眠，勞逸結(jié)合，時(shí)刻保持清醒敏捷的頭腦，晚上不熬夜，按時(shí)就寢，中午要午睡。充足的睡眠、飽滿的精神對提高學(xué)習(xí)效率特別重要。

廣州高中輔導(dǎo) 學(xué)校信息：廣州海珠區(qū)新港西路龍文教育 咨詢電話：