尚訓網(wǎng)
發(fā)布時間:2022-12-15 10:20:54來源：尚訓網(wǎng)綜合
英語課堂人數(shù)少，可以兼顧到每個人，激發(fā)學生學習英語互動氛圍。
針對高中各年級學習英語的學生。
秉著嚴謹負責的管理方式，注重學生們對于英語學習的方法。
授課老師課前、課中、課后貼心關注學生學習狀態(tài)，并及時進行溝通。
根據(jù)學生的英語程度和學習情況合理分班，輔導同步。
進門考的目的是檢測學生對于英語知識的掌握程度，更加針對性教學。
采用標準化課堂模式，要求學生筆記進行重點標注。
每個知識點講完要有學生做題練習的環(huán)節(jié)，教師檢查。
落實課堂中重要問題再進行講解。在課后老師要針對還是沒有搞明白的孩子進行單獨輔導。
查筆記、查背誦情況，本節(jié)課任務未達成的學員下課后由陪讀老師監(jiān)督完成后離開。
課后及時監(jiān)督學生完成作業(yè)、做到“停課不停學”。
南寧秦學高一英語聽說能力課程，針對高一的學生而開設的課程，課程的針對性很強，學前會有測評，針對學員的薄弱項進行輔導學習，提升學員聽說讀寫的能力，中小學輔導，就來秦學教育!
課程簡介
課程針對性強，入學先學動力測評，針對薄弱環(huán)節(jié)展開課程。
教學目標
提升學生英語的聽說能力，讓學生愛上學習英語，培養(yǎng)學生的學習興趣。
課程大綱
Unit 1高中聽力入門：
新課標要求：難點和誤區(qū)(1)、難點和誤區(qū)(2)
Unit 2聽力場景預測：
聽力預測(1)、聽力預測(2)、場景聽力分析(1)、場景聽力分析(2)、場景聽力分析(3)
Unit 3場景難句分析：
場景分析(4)、場景分析(5)、電話及隱諱句分析(1)、電話及隱諱句分析(2)
Unit 4聽力自訓方法：
中國傳統(tǒng)節(jié)日詞匯(1)、中國傳統(tǒng)節(jié)日詞匯(2)、聽力自訓方法
Unit 5口語場景表達：
常見用語表達(1)、常見用語表達(2)、常見用語表達(3)、俚語舉例、長期口語自訓法
更多培訓課程： 南寧秦學高中英語輔導班 更多學校信息： 南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽西路秦學教育培訓機構 咨詢電話：
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