上海楊浦營口高考補(bǔ)習(xí)課程選哪家?上海龍文教育以“追先賢，因材施教;勝今朝，個性教學(xué)”為校訓(xùn)，秉持“個性化教學(xué)”理念，逐步將"1對1個性化教學(xué)做到精細(xì)、專業(yè)。龍文教育能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合智力與非智力、學(xué)科漏洞、家庭教育環(huán)境等因素進(jìn)行全方位分析，準(zhǔn)確定位，歸納出影響學(xué)生學(xué)習(xí)的多種因素，找到提高學(xué)生學(xué)習(xí)的通道，有針對性地為每個學(xué)生量身制定個性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。

上海楊浦營口龍文高考補(bǔ)習(xí)課程

適合學(xué)員：需要備戰(zhàn)高考的學(xué)員。

教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)員以的狀態(tài)迎戰(zhàn)高考。

教學(xué)科目：高三全科。

開課時間：同步班、周末班、寒暑班、中高考沖擊班、時間由學(xué)生自由安排。

授課方式：1對1精品輔導(dǎo)。

高考語文閱讀理解怎么答題才能得

通常來說，高中的閱讀理解重要可以分為幾類：小說、散文、記敘文。一般來說，在高考的試卷中，散文的形式偏多，這也是幾種體裁里面較難得分的一類閱讀。對于散文類的閱讀理解，作者的感情往往表露得不夠明顯，抑或是比較深沉。他可能只是把自己的感情寄托于某種事物或者是通過每一個階層的人物生活來間接反應(yīng)自己想要表達(dá)的情感，或批判，或感激。對于這種類型的閱讀，寄情于景、托物言志是必不可少的，同學(xué)們大多要從字里行間去體會作者想要表達(dá)的意思。

再說小說和記敘文。其實小說和記敘文類的閱讀還是有著相同之處的。如果是講述一件事情，無非有故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。在做這類閱讀題時，同學(xué)們需要注意這個順序問題：順序、倒敘和插敘，接著就要想到全文的結(jié)構(gòu)問題，或總分、總分總，然后順道就得想起前后呼應(yīng)、首尾照應(yīng)等等。

其次，值得一提的是，一般記敘類的文章都會帶有大量的描寫，或?qū)懭嘶驅(qū)懳铮虼速p析句子是難以避免的。在這里小編建議同學(xué)們能夠熟悉各類修辭手法、表達(dá)方法的運(yùn)用和賞析。還有特別重要的一點是，在小說類體裁的閱讀理解里，通常會都伴有“明線”和“暗線”為線索。簡單的來說，“明線”就是作者交代的這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，“暗線”就是作者在字里行間埋下的伏筆或鋪墊。

因此，在同學(xué)們拿到語文試卷時，在做閱讀理解之前，不妨先去看看閱讀理解的題目，勾勒出問題的重點，然后通覽全文，明白是哪種體裁的文章，再帶著問題去文章中尋找答案，讀到必要的地方勾畫一下，也可以幫助同學(xué)們進(jìn)一步理清文章思路，明白作者想要表達(dá)的情感，回答問題也更加得心應(yīng)手。

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