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榆林榆陽區秦學教育培訓機構
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榆林秦學高考沖刺輔導班怎么樣

發布時間:2021-05-04 10:48:58來源:尚訓網綜合



高考沖刺過程中這些問題是否困擾你?


  • 基礎薄弱

    基礎不扎實,缺乏興趣。

  • 方法欠缺

    難以舉一反三應用解題。

  • 自律性差

    自我復習效率低下。

  • 過分偏科

    某一科目長期停滯不前。

  • 苦學無效

    死記硬背,不會理解消化。

  • 弱勢科目拉分

    需解決弱勢科目低分狀況。


高考學習輔導方案


  • 1對1沖刺輔導

    量身定制教育目標、教學計劃、輔導方案和執行管理系統。

  • 1對2/1對3互動教學

    課堂互動體驗,激發自主學習力,模塊化課程精講,查漏補缺。

  • 專項鞏固課

    針對偏科,如語文寫作弱、英語聽說差、數理化生一些科目弱的學生專項輔導。

  • 考前沖刺課

    考前集中鞏固、梳理知識、圍繞大綱、解析真題真卷、不斷訓練臨場發揮。


秦學教學環境



秦學教育教學特色


問題
 

互動式教學APP:ITS是秦學集團自主研發的互動式教學app,分為教師端、學生端。依托秦學團隊,為老師、學生和家長提供基于互聯網的教學互動、專項應試練習、課后作業推薦以及個性化練習等學習功能。

 

有效的互動課程:精雕細課通過ITS授課+校區教師授課進行教學。ITS覆蓋教學全過程,幫助教師和學生完成檢測盲點、備課、記錄、推題、分析等過程。精雕細課課程涵蓋小初高所有年級、科目。

 

三層教研體系:秦學教研百人團隊,投入全國各省各類教師,研究中高考政策、考試命題規律、命題趨勢變化;研發教學體系、教材體系,政策性指導教材;把控校區教學質量和教學活動,形成自上而下的三層教研體系。

 
 
 

秦學師資


楊憶菲
王全

秦學教師

輔導科目:數學 輔導年級:高中 教研成果:曾任陜西師范大學附中高中 數學骨干教師連續三屆學生高考數學平均分為140分。
周李煜
魏建玲

秦學教師

輔導科目:數學 輔導年級:初中 教研成果:2012至2016年從事教學工作,教學經驗豐富,專業基本功扎實,對初中數學有較深刻的研究。

秦學相關介紹


秦學教育
秦學教育產業互聯網時代混合運營模式品牌 成立以來實現了跨區域、集團化發展,集團旗下打造了秦學教育、伊頓名師、勤學云智慧教學系統、秦學在線、精雕細課等教育品牌、產品。截至目前,秦學教育集團有運營中的學習校區70多所,嚴選多名教職團隊為多名學生家長提供個性化教育服務。涵蓋了小學,初中,高中各年級各階段的課程輔導,有一對一、小班輔導、中高考沖刺班、藝考文化課輔導等。
 

榆林秦學高考沖刺輔導班怎么樣?秦學教育是一家全國連鎖有專注于小學、初中、高中一對一輔導,小升初,中考,高考補習,高三復讀,藝考文化課輔導。線上+線下,一對一、小班輔導、中高考封閉沖刺班、藝考文化課全托輔導等。 在全國各地開設個性化學習中心300余所,累計服務100多萬中小學生,已成為中國教育培訓行業的領先品牌。優雅的教學環境,優秀師資力量,領先的教育理念及高效的學習方法,是學子們不二選擇。

秦學教育教學特色

1、互動式教學APP

ITS是秦學集團自主研發的互動式教學app,分為教師端、學生端。依托秦學團隊,為老師、學生和家長提供基于互聯網的教學互動、專項應試練習、課后作業推薦以及個性化練習等學習功能。

2、有效的互動課程

精雕細課通過ITS授課+校區教師授課進行教學。ITS覆蓋教學全過程,幫助教師和學生完成檢測盲點、備課、記錄、推題、分析等過程。精雕細課課程涵蓋小初高所有年級、科目。

3、三層教研體系

秦學教研百人團隊,投入全國各省各類教師,研究中高考政策、考試命題規律、命題趨勢變化;研發教學體系、教材體系,政策性指導教材;把控校區教學質量和教學活動,形成自上而下的三層教研體系。

高三高考考前各科沖刺計劃

查漏補缺熟練掌握數學方法

沖刺階段,考生應回歸課本,梳理考點中每一個模塊的典型三道例題,結合一二輪復習資料、考試大綱與說明,整理高考題22道題所包含的所有常考題型,每一個題型對應整理三個經典例題,寫出詳細解答過程,標注易錯點,總結通法通解,形成一般的解題過程。

查漏補缺,把做過的卷子尤其是診斷考試和模擬考試的試卷回顧一下,結合平時積累的錯題集,找到自己在某些知識、方法上的薄弱環節,錯題在不看答案的前提下一定要反復做,看易錯點和陷阱點能否避免。如果不能充分避免,就需找同類型題加強。

考前每天必須堅持做適量練習,特別是利用下午三點到五點這個時段做一套完整的套卷。一是對選擇題、填空題和解答題時間的分配進行磨合;二是訓練解答題書寫,力求達到對解題過程的完整規范。認真領悟數學思想,熟練掌握數學方法,解題的基本方法主要有:分析法、綜合法、配方法、待定系數法、判別式法、反證法、歸納法等。常用的數學思想有:函數方程思想,數形結合思想,分類討論思想,轉化化歸思想。

高考前,回顧教材中的基本概念和公式,立體幾何中的定理和公理,對照教材目錄回顧每一節所包含的知識點,特別是三角函數中的公式概念等。

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