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南京秦淮區(qū)熙南里秦漢胡同國(guó)學(xué)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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南京秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)課程

發(fā)布時(shí)間:2021-10-13 11:33:34來(lái)源:轉(zhuǎn)載

學(xué)習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)學(xué)員良好的道德情操,書(shū)法是中華民族的國(guó)粹,從初始文字的形成,到書(shū)法藝術(shù)的日臻完善,有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展史。在這悠久的語(yǔ)言文字長(zhǎng)河中,各朝各代均出現(xiàn)了許多書(shū)體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書(shū)法家,無(wú)論是他們那種勤奮好學(xué)的精神,還是他們做人的準(zhǔn)則,都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
感受漢字之美
  • 01
    拓寬眼界
    養(yǎng)成習(xí)慣

    糾正不良的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和習(xí)慣;學(xué)習(xí)書(shū)法的手型,姿勢(shì),動(dòng)作的定型。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    鍛煉能力

    鍛煉耐性、持久力和專(zhuān)注力;提升學(xué)員的理解力、想象性和創(chuàng)造性思維。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    提升修養(yǎng)

    陶冶情操、豐富生活;提高個(gè)人修養(yǎng)與氣質(zhì)。

秦漢胡同書(shū)法課程
班級(jí)分類(lèi) 授課內(nèi)容 課程收獲
初級(jí)書(shū)法班
1.技法(依托秦漢胡同書(shū)法專(zhuān)用,
2.教材,講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng))。
3.臨帖(學(xué)習(xí)臨帖方法,分析章法規(guī)律,
選帖選字進(jìn)行臨摹)。
4.創(chuàng)作(對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、
橫批等基本的書(shū)法形制學(xué)習(xí)與創(chuàng)作)。
磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過(guò)完成不同難度的作品及考級(jí)要求,
增加初學(xué)者自信心。
了解傳統(tǒng)書(shū)法美學(xué),有更高的美學(xué)追求。
初級(jí)硬筆班
規(guī)范握筆姿勢(shì)、坐姿,
講解基本筆畫(huà)和漢字結(jié)構(gòu),進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。
養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣提高書(shū)寫(xiě)速度,
使書(shū)寫(xiě)更加美觀得體。
養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣提高書(shū)寫(xiě)速度;
使書(shū)寫(xiě)更加美觀得體。
成人書(shū)法班
1.技法(講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng))。
2.臨帖(學(xué)習(xí)臨帖方法,分析章法規(guī)律,
選字進(jìn)行臨摹)。
3.創(chuàng)作(根據(jù)個(gè)人喜好選擇書(shū)法形制指導(dǎo)創(chuàng)作)
4.拓展(結(jié)合技法,滲透講解書(shū)法史學(xué)、美學(xué)、
鑒賞等相關(guān)知識(shí))。
突破書(shū)寫(xiě)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。
秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性。
不定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。
成人硬筆班
針對(duì)成人日常書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)強(qiáng)化訓(xùn)練,
以滿(mǎn)足日常工作生活書(shū)寫(xiě)要求。
用數(shù)字觀念解析漢字筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。
提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,
增加技能,美化工作形象。
提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,
增加技能,美化工作形象。
教學(xué)目標(biāo)
01
幫助學(xué)員掌握書(shū)寫(xiě)技巧,練就一手好字。
自身修養(yǎng)
02
帶領(lǐng)學(xué)員觀摩歷代書(shū)法大家的作品,提升學(xué)員的藝術(shù)和書(shū)法修養(yǎng)。
塑造形象
03
學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是靜心養(yǎng)性的過(guò)程,在書(shū)房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性。
04
泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷,給學(xué)員樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
秦漢胡同學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
初學(xué)者主題教室
書(shū)架
 
課程特色
  • 個(gè)性化教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。

  • 合理的安排

    根據(jù)學(xué)員的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。

  • 靈活性教學(xué)

    讓學(xué)員們學(xué)的更豐富,興趣快樂(lè)為本。

  • 計(jì)劃性教學(xué)

    我們有自己的教學(xué)計(jì)劃和方案,更適合學(xué)員的自身發(fā)展。

  • 主題性教學(xué)

    按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求,進(jìn)行主題性教學(xué)。


秦漢胡同《硬筆啟蒙訓(xùn)練營(yíng)》融合多位老師多年的書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn),原創(chuàng)教材搭配老師親筆書(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè),線上線下相輔相成,理論練習(xí)打好基礎(chǔ),一筆一畫(huà)學(xué)硬筆。課程從理論、實(shí)際指導(dǎo)兩個(gè)方面剖析硬筆學(xué)習(xí)要點(diǎn);從書(shū)寫(xiě)工具介紹,到坐姿、手勢(shì),至筆畫(huà)詳解,打好基礎(chǔ)。

課程宗旨

秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

授課形式

6-8人小班授課

開(kāi)課時(shí)間

每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開(kāi)班)

秦漢教學(xué)特色

個(gè)性教學(xué)

根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

小班教學(xué)

全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高

靈活教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)

多樣教學(xué)

讓學(xué)生學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂(lè)為本

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