書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，今天仍生機(jī)勃勃。書(shū)法精品內(nèi)涵豐富、博大精深，蘊(yùn)自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人們?cè)谛蕾p中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。練習(xí)書(shū)法能豐富自己的頭腦,提高整體修養(yǎng),養(yǎng)浩然之氣，積淵博之才, 得天地靈性，納萬(wàn)物菁華，妙發(fā)靈機(jī),創(chuàng)物我同心的大境。那么，武漢武昌區(qū)書(shū)法培訓(xùn)班哪家比較靠譜?一起來(lái)看看吧。

一筆書(shū)院培訓(xùn)教育，是一所以書(shū)畫(huà)為載體的東方文化素質(zhì)與興趣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教育理念是“書(shū)以載道，文以達(dá)意”。一筆書(shū)院教授的不僅是書(shū)法，更是書(shū)道。傳授文字書(shū)寫(xiě)背后的東方文化內(nèi)涵、禮儀規(guī)范、東方美與智慧。

課程詳情

一對(duì)一教學(xué)

自主研發(fā)更符合初學(xué)者的一對(duì)一書(shū)法教學(xué)體系

制定培訓(xùn)計(jì)劃

會(huì)根據(jù)初學(xué)者的基礎(chǔ)，制定一個(gè)符合初學(xué)者情況的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，做到因人施教。

課堂教學(xué)互動(dòng)

直播教學(xué)，老師和初學(xué)者隨時(shí)溝通互動(dòng)，引導(dǎo)、啟發(fā)初學(xué)者的書(shū)寫(xiě)熱情和積極性，及時(shí)糾正初學(xué)者在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，理論結(jié)合實(shí)操進(jìn)行輔導(dǎo)。

課后作業(yè)批改

直播課程結(jié)束后，老師會(huì)根據(jù)初學(xué)者的學(xué)習(xí)情況布置聯(lián)系的作業(yè)，作業(yè)完成后發(fā)給老師進(jìn)行批改，對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固達(dá)到掌握的目的。

階段提升計(jì)劃

積極鼓勵(lì)初學(xué)者去參加各類(lèi)書(shū)法比賽和考級(jí)，一步一個(gè)腳印看的見(jiàn)的成長(zhǎng)軌跡，獲獎(jiǎng)和考級(jí)都會(huì)讓初學(xué)者有更大的動(dòng)力持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。