啟蒙
基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、死活題、勝負實戰(zhàn)等。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>深圳培訓(xùn)學校>深圳寶安區(qū)寶體秦漢胡同國學
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發(fā)布時間:2021-11-11 16:40:04來源：轉(zhuǎn)載
圍棋起源于我國古代，是一種策略性兩人棋類游戲 使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。圍棋將科學、藝術(shù)和競技三者融為一體。
教學為主、寓教于樂，教學方式靈活多樣，在幽默而嚴謹?shù)姆諊刑岣邔W生學習圍棋的興趣。在實際對弈中切實提高圍棋水平。
基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、死活題、勝負實戰(zhàn)等。
基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。
大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評，糾正初學的錯誤。
著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力，了解棋局的形勢，來推演出后續(xù)的變化及應(yīng)對措施，思考取勝之法。
| 班級選擇 | 課程安排 |
|---|---|
| 少兒圍棋啟蒙班 | 針對4周歲小朋友至青少年。 從圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識講起，由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣，激發(fā)小朋友的聯(lián)想力，開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。 |
| 少兒圍棋考級班 | 針對有圍棋考級需求的4周歲小朋友至青少年學員。組織同等級別、上下級別的小朋友進行考級前模擬對戰(zhàn)，讓小朋友適應(yīng)考場氣氛，明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進行輔導(dǎo)。高位及段位教學安排專題講座、老師指導(dǎo)對局，開拓學員思路。老師代為報名。 |
| 成人圍棋興趣班 | 面對廣大熱愛圍棋的成人學員。從學員的實際水平設(shè)立起點，成人側(cè)重提升、以棋會友、圍棋思路的開拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。 |
以“境教”為指引，館內(nèi)環(huán)境古色古香，中塑造學員的詩性人文氣質(zhì)。
匯集機構(gòu)專業(yè)教研團隊，強大教師隊伍，讓學員高受益。
結(jié)合十多年國學教育經(jīng)驗自主研發(fā)，選取適合青少兒的精髓知識。
圍棋將科學、藝術(shù)和競技三者的融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識的特點。秦漢胡同以“讓世界柔軟”為核心價值觀，宣揚中國傳統(tǒng)棋文化。圍棋課程由專業(yè)的圍棋大師授課，注重實踐能力，在實際對弈中切實提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽，小組升降制度，用競爭激發(fā)學生學習熱情。
課程特色
個性化教學：根據(jù)每個學員的特點制定相應(yīng)的教學方案，因材施教;
上課時間自由：根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間，隨到隨學;
多樣化教學：讓孩子們學的更豐富，興趣更高，快樂為本;
計劃性教學：我們有自己獨特的教學計劃和方案;
主題性教學：按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學。
課程設(shè)置
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課程分類 |
授課內(nèi)容 |
課程收獲 |
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少兒圍棋啟蒙班 |
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由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣，激發(fā)小朋友的想象力，開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。 |
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少兒圍棋考級班 |
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開拓學員思路，全面提升技巧 |
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成人圍棋興趣班 |
從學員的實際水平設(shè)立起點，側(cè)重提升
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