01
在學(xué)棋中，不斷的刺激腦思維，使大腦變的越來越活躍，活躍的腦思維可以讓孩子專注于任何一件事情，可以提升孩子的專注力。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州番禺區(qū)國泰秦漢胡同國學(xué)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州番禺區(qū)國泰秦漢胡同國學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2021-08-20 16:27:07來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
打通思維
培養(yǎng)耐心
棋中有禮
培養(yǎng)獨(dú)立
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教。
全程精品小班教學(xué)，老師全程一對一輔導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量高。
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué)。
讓孩子們學(xué)的更豐富，激發(fā)興趣，快樂為本。
國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程；國文分為“蒙學(xué)“、“小學(xué)“和“經(jīng)學(xué)”三個(gè)階段；蒙學(xué)階段包括3.5歲起《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千家詩》、《千字文》等蒙學(xué)經(jīng)典在內(nèi)的發(fā)蒙課程，使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識，童蒙養(yǎng)正。
小學(xué)階段包括“文字”、“聲律”和“訓(xùn)詁”在內(nèi)的基礎(chǔ)文字訓(xùn)練課程，明聲音、辨字義，掌握國學(xué)學(xué)習(xí)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典與詩詞創(chuàng)作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；經(jīng)學(xué)階段包括儒家經(jīng)典、中華歷史、詩文鑒賞與寫作等課程，以詩教為途徑，讓學(xué)生通經(jīng)明史，學(xué)習(xí)中國文化之精髓，成人成才。
圍棋起源于中國古代，是一種策略性兩人棋類游戲 使用格狀棋盤及黑白二色棋子進(jìn)行對弈。圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者融為一體。
【秦漢胡同圍棋教學(xué)內(nèi)容】
啟蒙：基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
初級：基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負(fù)計(jì)算。
中級：大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評學(xué)員的對局為主，糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。
高級：著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。
【圍棋教學(xué)方式】
教學(xué)為主、寓教于樂，教學(xué)方式靈活多樣，使學(xué)生在輕松幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊刑岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。
注重實(shí)戰(zhàn)、對弈，在實(shí)際對弈中切實(shí)提高圍棋水平。
【圍棋教學(xué)目標(biāo)】
圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性，引人入勝。通過秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力，培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力，并且提高圍棋對弈的技巧。
【圍棋課程安排】
開課時(shí)間：每周1課次，具體時(shí)間報(bào)名時(shí)排課。(滾動(dòng)開班)
更多培訓(xùn)課程： 廣州番禺區(qū)圍棋興趣班 更多學(xué)校信息： 廣州番禺區(qū)國泰秦漢胡同國學(xué) 咨詢電話：
