發(fā)布時(shí)間:2022-07-04 14:15:47來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(美股上市)旗下品牌,凝聚美國(guó)上市公司多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機(jī)器人的搭建技巧,提升孩子動(dòng)手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡(jiǎn)單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,進(jìn)一步掌握搭建技巧和機(jī)械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識(shí),程序編寫方面加強(qiáng)模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進(jìn)一步體驗(yàn)人機(jī)交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件,利用軟硬件結(jié)合的方式學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動(dòng)手能力,了解并掌握多種機(jī)械機(jī)構(gòu);編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。
在上階段課程基礎(chǔ)之上,深入學(xué)習(xí)6大類機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu),9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對(duì)復(fù)雜轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計(jì)能力,編程方面重點(diǎn)掌握?qǐng)D形化編程復(fù)雜的語法和邏輯思維,幫助孩子進(jìn)一步提升編程的能力。
課程以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的較優(yōu)方案。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的機(jī)械機(jī)構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子也在不斷成長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)中,好玩有趣的項(xiàng)目,會(huì)牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項(xiàng)目期間,孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果,但是他們一定不會(huì)氣餒,因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼,本來就是編程過程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻,那種深深的滿足感,會(huì)讓孩子充滿信心,激勵(lì)他勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
少兒編程教學(xué)可以幫助孩子更快上手學(xué)習(xí),讓孩子嘗試跟著自己的想法來做游戲,從小就有創(chuàng)新能力,這樣孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來,戒掉游戲癮,許多父母擔(dān)心孩子沉迷于游戲,在學(xué)習(xí)編程之后,孩子們更多的是在思考如何編寫游戲,如何實(shí)現(xiàn)游戲功能,而不是玩游戲,很多孩子在文化課上不能靜下心來聽,少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心,專心聽課的時(shí)間更長(zhǎng)。那么,哈爾濱智能機(jī)器人編程課大概是多少錢?一起來看看吧。
哈爾濱童程童美智能機(jī)器人編程課程收費(fèi)是很實(shí)惠的,目前他的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)約為每節(jié)課200-300之間,價(jià)格不是很貴。教學(xué)比較注重于趣味性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)員在輕松愉悅的課堂環(huán)境中學(xué)到科學(xué)知識(shí),在有趣的課堂活動(dòng)中得到思維的拓展。讓每一名學(xué)員愛上學(xué)習(xí),真正做到寓教于樂,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
課程簡(jiǎn)介
WeDo電機(jī):電機(jī)成為機(jī)器人的四肢,提供驅(qū)動(dòng)支持。
組成軀干:利用WeDo積木搭建成機(jī)器人的主要軀干,做到支撐和構(gòu)建的作用。
感覺器官:各類傳感器成為機(jī)器人的感覺器官,感覺光線、距離、聲音等。
創(chuàng)意idea:加入孩子們自己獨(dú)特的想法,做出的機(jī)器人。
運(yùn)行機(jī)器:點(diǎn)擊運(yùn)行,weDo機(jī)器人動(dòng)起來啦~
編寫程序:使用weDo編程軟件,為機(jī)器人編寫思想。
機(jī)器人編程和少兒編程有何不同?
課程適合年齡段和深度不同。機(jī)器人編程課程一般以圖形化的編程方式為主,低齡的孩子更適合,因?yàn)樗袷且环N高檔玩具,因此小學(xué)四年級(jí)以后如果學(xué)習(xí)圖形化編程就有些淺顯了。現(xiàn)實(shí)中的機(jī)器人設(shè)備均采用代碼化編程,而制作搭建其實(shí)還需要具備很強(qiáng)的電子學(xué)和機(jī)械學(xué)知識(shí),這些都是目前機(jī)器人學(xué)習(xí)較薄弱的方面。少兒編程課程從低齡的階段的圖形化編程開始培養(yǎng)孩子的邏輯和編程思維,到小學(xué)高年級(jí)階段代碼式語言,到初高中年級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的學(xué)習(xí),知識(shí)深度都是按照孩子的認(rèn)知能力設(shè)計(jì)的,因此適合各個(gè)年齡層次。
更多培訓(xùn)課程: 哈爾濱智能機(jī)器人少兒編程課 更多學(xué)校信息: 哈爾濱凱德童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:
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