發(fā)布時(shí)間:2022-08-25 13:29:29來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)眼喜歡上這個(gè)軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。
在大年齡段孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí),會(huì)涉及許多數(shù)學(xué)知識(shí),孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí),來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)也會(huì)越累越豐富,孩子創(chuàng)造的能力也會(huì)變得越來越強(qiáng)。
在Scratch課堂上,我們鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習(xí)得了Science (科學(xué)),Technology (技術(shù)),Engineering(工程) , Arts(藝術(shù)) ,Maths(數(shù)學(xué))等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),而且也獲得了成就感和滿足感。
Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強(qiáng)大有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,他們學(xué)習(xí)積極性想象力和創(chuàng)造力會(huì)得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲動(dòng)畫,還可以自己設(shè)計(jì)素材。
適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程具風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。
適合7-12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用,效果真實(shí)可見學(xué)與玩的融合。
適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言, 簡潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。
上海小碼王Scratch趣味編程課程怎么樣?上海小碼王的Scratch趣味編程課程效果還不錯(cuò),并且都是以科學(xué)有趣的活動(dòng)和游戲的形式來教學(xué),秉承寓教于樂的教學(xué)理念,讓孩子邊玩邊學(xué),學(xué)的更輕松,把枯燥的編程與游戲相結(jié)合,更能吸引孩子興趣,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力, 幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。孩子的學(xué)習(xí)效果自然也就更好啦!
少兒編程為什么這么重要
編程教會(huì)孩子如何思考
計(jì)算思維實(shí)際上包括數(shù)學(xué)思維和工程思維,其中較重要的是抽象分析和邏輯思維的能力。編寫程序時(shí),首先要把一個(gè)東西抽象化,然后用邏輯的方式表達(dá)出來。因此,編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過程。
根據(jù)多元智能理論,學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,還對(duì)數(shù)學(xué)理解、英語興趣、解決問題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展有很大的幫助。
培養(yǎng)試錯(cuò)能力
傳統(tǒng)的應(yīng)試教育不鼓勵(lì)試錯(cuò),因?yàn)樵囧e(cuò)成本很高,容易導(dǎo)致學(xué)生心理脆弱,不能正確地面對(duì)和處理挫折。
在編程世界中,錯(cuò)誤是常態(tài),可以說編程是一個(gè)不斷嘗試和錯(cuò)誤的過程,但它的調(diào)試周期短,試錯(cuò)成本低。
通過這種方式,孩子們在不知不覺中變得更加強(qiáng)大,能夠以更加平和的心態(tài)面對(duì)挫折和失敗。無論成長的哪個(gè)階段,這種良好的心理狀態(tài)都是社會(huì)生存所必需的技能。
國內(nèi)外都重視編程教育
在人工智能時(shí)代,編程是通向未來社會(huì)較重要的技能。世界上有超過24個(gè)國家,包括日本、韓國和一些歐洲國家,它們非常重視將編程教育納入K12課程或教學(xué)場景。
例如,在美國,少兒編程已經(jīng)成為除了閱讀、寫作和算術(shù)之外兒童需要掌握的第四項(xiàng)基本技能。英語要求五歲以上的孩子一定要學(xué)習(xí)編碼。
2017年7月,我國印發(fā)了有關(guān)人工智能的發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推廣編程教育。在教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上,對(duì)新課程改革作了詳細(xì)介紹。在“新課改”中,人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)處理被正式納入新課程標(biāo)準(zhǔn)。
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