Scratch適合孩子作為入門學(xué)習(xí)編程嗎?Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。

Scratch為什么適合孩子入門學(xué)習(xí)編程?

Scratch適合低齡段沒有基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。使用者不需要懂英文，只需要像擺積木一樣拖放編程模塊，就可以為作品賦予新的能力和實現(xiàn)更多創(chuàng)意玩法。在避開復(fù)雜語法的同時，保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個操作，并且產(chǎn)生做程序的欲望。

通常在老師的指導(dǎo)下，一年級的孩子，基本上就可以比照著案例完整的“拼”出一個能運行的程序。孩子在場景復(fù)現(xiàn)的過程中，可以感悟到條件語句、循環(huán)語句、判斷語句等;能夠理解給定參數(shù)和運行命令等的區(qū)別;還能切身體驗到通過自己手動編程實現(xiàn)智能化創(chuàng)造的過程，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和數(shù)理思維，并幫助他們學(xué)會創(chuàng)造性的思考、系統(tǒng)化的推理和協(xié)同化工作。

Scratch是一款非常合適孩子編程啟蒙學(xué)習(xí)的編程工具。豐富有趣的功能，不僅易于孩子們編程學(xué)習(xí)，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。

小碼王Scratch少兒編程教學(xué)目標(biāo)

學(xué)目標(biāo)編程的過程只是載體，通過這個載體，增強孩子綜合的吸收能力，而非單純讓孩子掌握編程的技術(shù)。

程設(shè)置圖形化編程+代碼編程，從具象到抽象的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)校傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法充分互補，有效增強孩子的理解能力和吸收能力。

學(xué)科綜合語數(shù)英等學(xué)科的知識點與程序作品充分結(jié)合，STEAM與創(chuàng)客教育的特色和優(yōu)勢在教學(xué)環(huán)節(jié)中大化發(fā)揮作用。

Scratch課程 • 課堂環(huán)節(jié)

溫故知新

回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達能力

技能學(xué)堂

學(xué)習(xí)本課技能，拓展課外知識

實踐真知

老師帶領(lǐng)完成，本課案例開發(fā)

博古通今

了解歷史發(fā)展，把握科技未來

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