每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>和平區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>天津和平君悅童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-09-28 15:24:39來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)編程并不是枯燥、無聊，獨(dú)自敲代碼的事情，它包含這多種學(xué)科的優(yōu)點(diǎn)，并且能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力。比如，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)等。學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動(dòng)手、想象、創(chuàng)造、觀察等。在學(xué)習(xí)編程的過程中，是孩子們?nèi)ヌ剿?、體會(huì)屬于世界的方式，無論是書本上的還是課本之外的。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，做中學(xué)。
人類大腦的發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)要提前早于其他身體部位，在孩童時(shí)期的記憶力可以說是很好的，有些事情過了十幾年也都會(huì)記得，而成人便及其容易遺忘，所以天賦越早培養(yǎng)越好。
對(duì)于沉迷于游戲的孩子，我們建議送孩子來學(xué)習(xí)少兒編程。比如，孩子可以用Scratch編程來做些成語(yǔ)動(dòng)畫，甚至設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，讓孩子們邊玩邊學(xué)，把知識(shí)裝進(jìn)大腦里。
編程說白了，就是按照一定的規(guī)則，將所建立好的代碼和語(yǔ)言一個(gè)個(gè)填進(jìn)去。這個(gè)過程則能培養(yǎng)孩子的思辨能力，讓孩子了解到程序是如何流暢地處理輸入、演算、輸出數(shù)據(jù)的。
學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)外語(yǔ)一樣，如果說學(xué)外語(yǔ)是為了跟外國(guó)人溝通，學(xué)習(xí)編程就是為了跟計(jì)算機(jī)溝通。面對(duì)數(shù)量眾多的電腦指令時(shí)，需要進(jìn)行的信息整合，尋找到有用的指令。
| 適合年齡 | 主題 | 課程內(nèi)容 | 編程知識(shí) |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q上學(xué)記 |
律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛幼 |
方位、移動(dòng)、音樂、預(yù)設(shè) |
| 5+ | 奇幻漂流記 |
測(cè)量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 |
重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
| 6+ | 太空歷險(xiǎn)記 |
太陽(yáng)系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物 天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) |
函數(shù)、事件、動(dòng)畫 |
每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法，讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。
樂高積木+瑪塔編程，軟硬結(jié)合，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無屏幕編程，保護(hù)視力和大腦。
課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解，加深孩子的知識(shí)記憶。
天津童程童美Scratch少兒編程專業(yè)嗎?童程童美少兒編程面向青少年開設(shè)了Scratch少兒編程課程,該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí),分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程字控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣.為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
機(jī)構(gòu)特色
1、實(shí)行分層教學(xué),注重學(xué)習(xí)效果。
2、溫故而知新,注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、擁有科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力。
4、鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。
課程詳情
適合學(xué)員: 青少年
教學(xué)師資:童程童美少兒編程Scratch專業(yè)老師
教學(xué)目標(biāo):掌握Scratch編程工具,培養(yǎng)思維想象能力
使用教材:童程童美內(nèi)部編程教材
教學(xué)內(nèi)容
S1 (第1階段) :編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)
動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 (第2階段) : 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想
象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3(第3階段) : 掌握軟件編程核心技能變量、三種運(yùn)算符、 條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)
化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4(第4段) :掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維
能力。
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