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南京仙林東城匯小碼王少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)
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南京Scratch少兒編程機構(gòu)哪個好?

發(fā)布時間:2021-07-19 10:58:20來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合


小碼王2016年成立,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國20多個主要城市開設(shè)了80多家旗艦校區(qū),整合全國編程教育、人工智能和IT,以線下小班和線上錄播的教學(xué)形式, 為6到16歲的青少年提供編程教育。

什么是scratch


Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。


學(xué)習(xí)scratch對孩子學(xué)習(xí)有何幫助


  • 學(xué)習(xí)Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力

    在大年齡段孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時,會涉及許多數(shù)學(xué)知識,孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數(shù)學(xué)知識也會越累越豐富,孩子創(chuàng)造的能力也會變得越來越強。

  • 學(xué)習(xí)Scratch可以提高學(xué)習(xí)的主動性

    在Scratch課堂上,我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習(xí)得了Science (科學(xué)),Technology (技術(shù)),Engineering(工程) , Arts(藝術(shù)) ,Maths(數(shù)學(xué))等多個領(lǐng)域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。

  • 學(xué)習(xí)Scratch可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力

    Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強大有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,他們學(xué)習(xí)積極性想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲動畫,還可以自己設(shè)計素材。


小碼王全年齡段的課程體系


  • Scratch

    適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計開發(fā)的少兒編程具風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。

  • App Inventor

    適合7-12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用,效果真實可見學(xué)與玩的融合。

  • Python

    適合8-13歲兒童人工智能時代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機器學(xué)習(xí)的必備語言, 簡潔、優(yōu)雅、強大。


Scratch學(xué)科編程課程


  • 1

    溫故知新,回憶復(fù)習(xí)鞏固鍛煉表達能力

  • 2

    技能學(xué)堂,學(xué)習(xí)本課技能拓展課外知識

  • 3

    實踐真知,老師帶領(lǐng)完成本課案例開發(fā)

  • 4

    小碼過河,學(xué)生舉一反三完成技能應(yīng)用

  • 5

    博古通今,了解歷史發(fā)展把握科技未來

  • 6

    奇思妙想,學(xué)生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識

  • 7

    總結(jié)預(yù)知,梳理總結(jié)所學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容


根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,孩子可以創(chuàng)造屬于自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。那么,南京Scratch少兒編程機構(gòu)哪個好?小編推薦小碼王教育。

小碼王校園針對中小學(xué)信息課打造編程教學(xué)云平臺,致力于為中小學(xué)帶來不一樣的信息課堂,用內(nèi)容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教師更大的教學(xué)空間,為學(xué)生打造立體的編程世界。小碼王校園的愿景是讓編程走進千萬校園,讓中國少年做AI時代的弄潮兒。

適用對象

普及性少兒編程語言,適合6-11歲的青少年學(xué)習(xí)。

課程優(yōu)勢

覆蓋全年齡階段的體系化整套方案;經(jīng)驗豐富教育顧問指導(dǎo)課研;細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù);浸入式的學(xué)習(xí)體驗。

課程內(nèi)容

S1:編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2:熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

S3:掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。

S4:掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

教學(xué)模式

先進的基于PBL項目驅(qū)動的教學(xué)法;

教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接,發(fā)展解決問題的能力;

打破垂直學(xué)科局限,提高綜合學(xué)科能力。

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