櫻花國際日語在日本及中國，獨立運營著一個教師招聘和培訓的中心。在櫻花國際日語，僅僅有日本語教師資格認定(日本語教師認定書)和教學資格證書(中學校一種免許)是不夠的。他們還需要真誠的微笑和細致的耐心，來全力以赴的對待自己的學生。

櫻花國際日語課程特色

教學模式

櫻花國際日語基于中國人日語學習的思維習慣，引進先進多媒體日語教學產品，配合全外教教學以及帶入日本文化的真實語言環境，并創辦多維日語教學模式。

文化拓展

櫻花國際日語結合日本語言教育精華，凝聚具有豐富教學經驗日本語言和深厚日語功底中國教師，開設豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區。

課余活動

櫻花國際日語還有豐富多彩的課余活動，卡拉OK大賽、料理制作教學、日語經濟講座、圣誕活動，學員親友和日語愛好者都可以報名參加，讓你的生活更加豐富多彩。

日語入門到精通級別

初級(2 3 4級)

聽說能力：能夠在熟悉的語境里表達簡單的意見和要求。

中級(5 6 7級)

聽說能力：能夠抽象或文化方面討論題目在一定范圍表達自己意見。

高級(8 9 10級)

聽說能力：能夠在會議上和研討會上就本領域的工作發表看法。

(超高級)

聽說能力：在語言交流及書寫等各方面，成為翻譯者。

日語學習的方法：

1、日語學習的情景很重要

在學習教材、閱讀一些口語書籍時，較好有一個情景，所以，在出現類似情景時，大腦會自然而然地從例子或對話中浮現出來，或者是較近在現實生活中學習到的新句子，是很好的吸收方式。在教學中,剛剛開始學習日語的學生,通過這種方式,直到現在我的很多學生保持的習慣,早上會告訴自己“おはよう”,之前說的“いただきます”,說飯后“ごちそうさま”,當嚇了一跳,他說“びっくりした”……等等，一開始很奇怪也很有趣，但現在完全習慣了，把日語變成自己的很好。

2、隨時隨地想想日語

每當你想到日語，無論你在做什么，你都可以想象用日語怎么說這個，用日語怎么說那個。如果你真的喜歡，你會發現學習日語不僅僅是學習，而是你的習慣。語言是要用的，要用日語來填滿我們的生活，要用的，要能脫口而出。

3、培養日式思維

歸根結底，語言是表達思想的工具。日語不是死記硬背的，而是需要與有當地文化背景的人交流。在語言學習過程中，需要“外教”幫助學生體驗身臨其境、有針對性的操練。語言背后的“日本思維”的傳播，需要一個既懂日本文化又懂中國文化的中介人來實現信息的對稱。這些都是純外教和教授無法給予的。同樣，語法單詞的學習也是這樣的。