
韓語知識(shí)的系統(tǒng)性和應(yīng)用性相結(jié)合,使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰和系統(tǒng)。強(qiáng)化應(yīng)用聽說讀寫的四位一體教學(xué)法,切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語的能力。
發(fā)布時(shí)間:2022-12-08 10:53:25來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
韓語知識(shí)的系統(tǒng)性和應(yīng)用性相結(jié)合,使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰和系統(tǒng)。強(qiáng)化應(yīng)用聽說讀寫的四位一體教學(xué)法,切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語的能力。
該教材以日常會(huì)話為主要內(nèi)容,以在韓國(guó)生活時(shí)必不可少的社交場(chǎng)景為中心,同時(shí)還介紹了韓國(guó)文化以及韓國(guó)風(fēng)俗習(xí)慣。注重聽、說、讀、寫、譯的語言技能訓(xùn)練。
1. 加強(qiáng)韓語知識(shí),達(dá)到韓語能力考試(TOPIK)5級(jí)、6級(jí)水平。
2. 詞匯擴(kuò)展至5000—5500水平
3. 能夠清晰認(rèn)識(shí)書摘,報(bào)刊中韓語的語法及字面含義
新通韓語培訓(xùn)
詞匯量 1000個(gè)左右,能進(jìn)行較基本的日常對(duì)話。能看懂簡(jiǎn)單的說明性文句、能寫簡(jiǎn)單的日記。
詞匯量 1500-2000,能夠 ‘打電話、拜托’ 等日常生活中所需的功能與可利用 ‘郵局、銀行’ 等公共設(shè)施的基礎(chǔ)功能。
詞匯量 3000,在日常生活中無特殊的困難,能夠在多樣的公共設(shè)施中利用并在社會(huì)持續(xù)中可做到需要的基礎(chǔ)語言。
詞匯量達(dá)到 4000左右,在利用公共設(shè)施與保持社會(huì)關(guān)系中可表達(dá)所必須的語言能力,能夠?qū)嵭幸话愕臉I(yè)務(wù)所需要的能力。
詞匯量達(dá)到 5000-6000左右,會(huì)一定程度的專業(yè)領(lǐng)域中研究或者業(yè)務(wù)執(zhí)行中所需的語言能力。
詞匯量達(dá)到7000-8000左右,在專業(yè)領(lǐng)域的研究或者業(yè)務(wù)執(zhí)行中所需要的語言能力能夠較為準(zhǔn)確并流暢使用。
新通外語專修學(xué)校是國(guó)內(nèi)的提供外語教育培訓(xùn)、留學(xué)考試研發(fā)、出國(guó)留學(xué)規(guī)劃的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu),擁有眾多核心外語考試課程、國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)課程,始終走在外語培訓(xùn)領(lǐng)域的前沿,全力為中國(guó)學(xué)生打造學(xué)習(xí)語言的國(guó)際平臺(tái)。多次榮膺"中國(guó)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"、"具社會(huì)責(zé)任感教育集團(tuán)"等稱號(hào)。
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韓語初級(jí)課程
適合人群
達(dá)到韓語T1水平的學(xué)員
課程特色
1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用韓語能力;
2、采用主題式教學(xué)模式,融入韓國(guó)文化;
3、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
4、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)韓語課程外,同時(shí)講授韓國(guó)概況以及文化,韓國(guó)留學(xué)咨詢與講座,韓語考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解韓國(guó)。
教學(xué)服務(wù)
1、詞匯量達(dá)到1500-2000,語法:韓語基本階、非敬階的大部分常用句子類型,修飾性成分和基本的情態(tài)。
2、聽說能力達(dá)到基本能滿足日常生活的水平。
3、能看懂簡(jiǎn)單的描述性段落,能就部分主體寫簡(jiǎn)單的段落。老師在授課過程中進(jìn)行情境模擬、角色扮演、話題討論,增加趣味性與實(shí)用性。
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