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杭州下城區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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杭州學(xué)德語(yǔ)選哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

發(fā)布時(shí)間:2022-10-19 17:40:10來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)習(xí)德語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)
  • 1

    全球各國(guó)使用的語(yǔ)言,歐盟指定工作語(yǔ)言之一。

  • 2

    能去德國(guó)定居,感受德國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣和人文氣息。

  • 3

    高含金量的文憑和國(guó)際承認(rèn)的教育體系的德國(guó)留學(xué)。

  • 4

    留學(xué)時(shí)持德國(guó)簽證,可以到歐洲大部分國(guó)家旅游。

  • 5

    能夠增加更多的就職機(jī)會(huì),還有機(jī)會(huì)去往德國(guó)工作。

歐風(fēng)德語(yǔ)專(zhuān)享課程 認(rèn)真學(xué)習(xí)
  • 01
    拓寬眼界
    適學(xué)對(duì)象

    需要參加德語(yǔ)小語(yǔ)種高考的學(xué)生,提前備戰(zhàn),提高應(yīng)試能力。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    課程特色

    基礎(chǔ)教材與內(nèi)部教材相結(jié)合,提高學(xué)員的德語(yǔ)水平。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    使用教材

    《走遍德國(guó)》、《新求精》、《新思維》、歐風(fēng)內(nèi)部教材。

怎么樣學(xué)德語(yǔ)
01課前預(yù)習(xí)
 基本起步
首先要了解下德語(yǔ),德語(yǔ)(Deutsch)是印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門(mén)語(yǔ)言,除了26個(gè)拉丁字母(與英語(yǔ)相同)外德語(yǔ)還有其他四個(gè)字母:Ä ä、Ö ö、Ü ü、ß。
02勤記筆記
前期學(xué)習(xí)
德語(yǔ)想達(dá)到基本交流的地步,語(yǔ)法和單詞是少不了的,應(yīng)從基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)起,再記下詞匯,如果個(gè)人學(xué)習(xí)能力還可以,三四個(gè)月交流應(yīng)該沒(méi)太大問(wèn)題。
03鞏固課內(nèi)
后期學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)德語(yǔ)的過(guò)程中還可以向會(huì)德語(yǔ)的朋友或者老師請(qǐng)教,德語(yǔ)是一本相對(duì)較難的語(yǔ)言,如果沒(méi)有老師的指引還能堅(jiān)持,也是可以取得不錯(cuò)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
歐風(fēng)教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
為什么選歐風(fēng)小語(yǔ)種

校區(qū)分布廣
教師互動(dòng)授課
歐風(fēng)的校區(qū)遍布各地,在北京、深圳、廣州、上海等地,均開(kāi)設(shè)了分校。
課程種類(lèi)多
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
開(kāi)設(shè)不同的語(yǔ)言班型,讓學(xué)員能選擇自己合適的課程進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。
教學(xué)服務(wù)好
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
為學(xué)員進(jìn)行多方位的教學(xué)服務(wù),讓學(xué)員能在歐風(fēng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)步。
師資力量強(qiáng)
不懂就問(wèn)
每班配備一位班主任和助教老師,實(shí)時(shí)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),督促學(xué)員完成作業(yè)。

杭州學(xué)德語(yǔ)選哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?小編推薦杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種!歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)

歐風(fēng)小語(yǔ)種自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線(xiàn)上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

杭州歐風(fēng)德語(yǔ)B2.2輔導(dǎo)班

課程介紹

本課程從簡(jiǎn)單討論(從德國(guó)出發(fā)的大學(xué)生活/心理,男人和女人, 媒體,經(jīng)濟(jì), 消費(fèi)結(jié)構(gòu),工作領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)調(diào)整,歐洲,環(huán)境,能源,技術(shù)和科研,營(yíng)養(yǎng)和健康)。自如流暢地與他人交談,涉及面較廣的話(huà)題,清楚詳盡地表達(dá)自己的看法,指出各種不同觀點(diǎn)。

兩大核心階段知識(shí)

階段一 第一單元 口語(yǔ)話(huà)題之節(jié)日和慶祝 第二單元 口語(yǔ)話(huà)題之德國(guó)的外國(guó)人 第三單元 口語(yǔ)話(huà)題之教育和培訓(xùn)
德國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和慶祝介紹,圣誕節(jié)作為家庭節(jié)日,圣誕節(jié)特色食物,圣誕經(jīng)濟(jì),慕尼黑啤酒節(jié)的起源 德國(guó)歷史概覽,德國(guó)政體結(jié)構(gòu),德國(guó)年輕移民的生活,關(guān)于排外的思考,對(duì)于移民考試的看法,德國(guó)經(jīng)濟(jì)中移民的作用 德國(guó)高校和大學(xué)學(xué)習(xí)介紹,學(xué)業(yè)劃分,教學(xué)形式,考試和畢業(yè),德國(guó)大學(xué)的教學(xué)活動(dòng),MBA學(xué)習(xí)的重點(diǎn),培訓(xùn)生項(xiàng)目的目的
階段二 第四單元 口語(yǔ)話(huà)題之大學(xué)生活 第五單元 口語(yǔ)話(huà)題之男人和女人 第六單元 口語(yǔ)話(huà)題之媒體
大學(xué)新生的典型錯(cuò)誤,學(xué)業(yè)贊助及找房,偏見(jiàn)和語(yǔ)言問(wèn)題,中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,新型居住模式對(duì)學(xué)生和老年人的好處 歷對(duì)女性有重要意義的法律,阻礙女性升職的主要因素,舊社會(huì)嚴(yán)格的家教,女人在家庭中的角色轉(zhuǎn)變, 報(bào)紙作為宣傳媒介的發(fā)展,新老媒體的不同功能,世界各地的新聞,媒體對(duì)人視野的影響,父母對(duì)媒體看法的關(guān)鍵作用

更多培訓(xùn)課程: 杭州下城歐風(fēng)德語(yǔ)課程班 更多學(xué)校信息: 杭州下城區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種 咨詢(xún)電話(huà):

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