發(fā)布時間:2021-06-23 09:25:00來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)英語是一個系統(tǒng)化的過程。為什么國內(nèi)的孩子從幼兒園就開始學(xué)英語,但是一直學(xué)到了初中都還沒有學(xué)好?這是因為孩子們沒有把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一個系統(tǒng)化的事情來對待,學(xué)的都是一些零零散散的東西,沒有串起來,以至于過了一段時間,學(xué)過的東西就全部都忘光了,這樣也就造成了英語學(xué)習(xí)沒有效果的現(xiàn)狀。因此,要想學(xué)好初中英語,應(yīng)該先制定好英語學(xué)習(xí)計劃,讓學(xué)習(xí)變成一件有目的、有針對性的事情,這樣才能學(xué)好英語。
初中是學(xué)習(xí)生涯重要的時期,英語不好的孩子可以選擇一家靠譜的輔導(dǎo)機構(gòu)學(xué)習(xí),提高成績,為將來的打好基礎(chǔ)。在武漢,想找一家比較好的初中英語輔導(dǎo)班可以選擇武漢美聯(lián)英語。學(xué)校不僅幫助學(xué)生提升英語,更關(guān)注孩子的全面成長,有方法的教學(xué),激發(fā)孩子英語學(xué)習(xí)興趣,掌握考試得分技巧,提升。設(shè)置銜接課、能力突破課、英語輔導(dǎo)課、口語提升課,教學(xué)質(zhì)量有保障。
美聯(lián)英語特色
學(xué)校的課程體系以實用為導(dǎo)向,由淺入深教學(xué),為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)服務(wù),從學(xué)員實際學(xué)習(xí)情況出發(fā),入學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)進行水平測試,量身定制學(xué)習(xí)方案,教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行檢測,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)計劃,教學(xué)針對性強。
學(xué)校為學(xué)員提供專業(yè)的課后練習(xí),做到一課一練,當(dāng)天課堂知識當(dāng)天消化,為學(xué)員配備專屬課后輔導(dǎo)老師,跟進學(xué)習(xí)進度,解答學(xué)習(xí)疑惑。學(xué)校提供智能化學(xué)習(xí)管理平臺,家長對孩子的學(xué)習(xí)進度可視化。
學(xué)校的教學(xué)老師經(jīng)過嚴格的面試聘用的,外教老師大多是來自歐美國家,中教老師擁有高學(xué)歷背景,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)方法經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn),注重改善學(xué)生英語綜合語言能力的培養(yǎng),注重學(xué)生思辨能力和價值觀的培養(yǎng),有一對1、一對4、一對多人等班型,小班教學(xué)方便老師對學(xué)生進行學(xué)習(xí)管理,提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校的上課方式有線上和線下兩種,大家可以根據(jù)自己的實際情況進行選擇。學(xué)校課程可以試聽體驗,想要了解詳細課程教學(xué)情況可以到校試聽學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)班課程
學(xué)校的初中英語輔導(dǎo)課程適合初一到初三的學(xué)生,設(shè)置了銜接課、英語輔導(dǎo)課、能力突破課、口語提升課等。學(xué)校課程學(xué)習(xí)目標(biāo)為3500個詞匯、27個話題、22種語法,對于聽力方面能夠聽懂廣播電視的實事要點,作文方面能夠?qū)懗鲇羞壿嫷暮喍涛恼?、信件等,鍛煉學(xué)生在無準(zhǔn)備情況下用英語談?wù)撊粘I钕嚓P(guān)話題的能力。學(xué)校課程設(shè)置11個難度級別的課程,由簡到難,聽、說、讀、寫全面強化。采用多種授課方式,互動趣味教學(xué),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)動力。
詞匯:學(xué)習(xí)關(guān)于愛好、服飾、食物、家庭成員、家具、過去時間表達等詞匯。
話題:學(xué)習(xí)日常娛樂互動、購物、食品、家庭、房屋、友誼等。
語法:學(xué)習(xí)頻率副詞、現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的對比、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、過去式等。
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