朗閣教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言教育基地，開(kāi)設(shè)了全面的雅思、托福、PTE、多鄰國(guó)、SAT、ACT、GRE、 GMAT、alevel培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)員從各個(gè)角度掌握考試的技巧和知識(shí),取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)、移民等需求。

朗閣托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

教學(xué)特色

朗閣托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力，采用小班授課模式，每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)課后作業(yè)、在線答疑等方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。此外，朗閣托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還為學(xué)生*了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括教材、模擬試題、在線課程等，幫助學(xué)生更好地備考。

師資力量

朗閣托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師團(tuán)隊(duì)由一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的中外教師組成。他們不僅具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言功底，還具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)方法。在托福培訓(xùn)過(guò)程中，教師們能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方案，學(xué)生能夠在短的時(shí)間內(nèi)取得大的進(jìn)步。

課程名稱(chēng)

托福100分培訓(xùn)班

課程班型

小班5-9人

使用教材

采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。

入學(xué)水平

大二/大三英語(yǔ)程度，新托福90分或同等水平。

不知道自己的英語(yǔ)水平? 可在線預(yù)約1v1免費(fèi)入學(xué)水平測(cè)試。

托福閱讀訓(xùn)練方法

托福閱讀訓(xùn)練方法一：

1.任何一篇文章都有一個(gè)主題思想。能否抓住一篇文章的主題思想，是考生閱讀能力的綜合體現(xiàn)。主題思想是文章較重要的內(nèi)容，也是文章的核心。只有抓住了文章的主題思想，才有助于對(duì)文章的理解。從文章的構(gòu)成來(lái)看，一篇文章的主題思想通常是通過(guò)段落中某一個(gè)句子概括出來(lái)的，也可能以暗示的方式表達(dá)出來(lái)，這個(gè)句子就是主題句。在找主題句時(shí)，需多注意文章或段落的首尾部分。一般來(lái)說(shuō)，文章的主題句通常在文章的段首句，段末句或者全文的末句

2.控制好時(shí)間以及把握了正確的做題順序,考生們只要保持良好的心態(tài),沉著上陣就行了. 長(zhǎng) 期辛苦的備考之后，考生們有理由相信自己會(huì)在考場(chǎng)上取得滿(mǎn)意的成績(jī)。適當(dāng)?shù)淖孕乓彩情喿x速度和解題正確率的增加。另外，有些考生如果碰到的文章是自己不熟悉的領(lǐng)域或不熟悉的題型就會(huì)大受“打擊”，影響做題情緒。這個(gè)是完全沒(méi)有必要的。要明白有時(shí)候文章當(dāng)中那些生詞往往根本不會(huì)影響考生做題，屬于我們上文所 提及的次要信息。所以千萬(wàn)不要讓那些次要的內(nèi)容影響了做題目的情緒，否則就是得不償失了

托福閱讀訓(xùn)練方法二：

1.在開(kāi)始托福考試的過(guò)程中，相信很多人都會(huì)去網(wǎng)上看看很多托福考試過(guò)來(lái)人考試經(jīng)驗(yàn)。在其中吸取一些備考的技巧和方法，但是，需要提醒大家，雖然一些經(jīng)驗(yàn)方法會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。畢竟，備考托福時(shí)候，每個(gè)人都有不同的起跑線，一味套用別人的備考經(jīng)驗(yàn)也未必能適合自己的備考。建議大家不妨找到一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為自己量身定制一個(gè)較適合自己的備考計(jì)劃。

2.新托福閱讀中較難的題型是什么?大部分考生會(huì)選擇文章總結(jié)題，這個(gè)題目需要考生有文章整體的概念，所以需要考生有效答題。考生要先增加這個(gè)題目解答的時(shí)間夠用，這就需要考生合理安排托福閱讀時(shí)間，考生可以從閱讀文章和審題上節(jié)省時(shí)間，閱讀文章的方法可以參照以上對(duì)于抓住文章主題的相關(guān)內(nèi)容，審題時(shí)考生要留心題干關(guān)鍵詞，定位。答題時(shí)間夠用的情況下，考生則要能夠根據(jù)題型特點(diǎn)來(lái)解題，可以利用排除法將細(xì)節(jié)(比如舉例、解釋、數(shù)據(jù)相關(guān)的內(nèi)容)選項(xiàng)排除來(lái)減輕答題負(fù)擔(dān)。

托福閱讀訓(xùn)練方法三：

1.考生練習(xí)的目的在于學(xué)會(huì)理解文章，所以考生文章練習(xí)要把握好這一重點(diǎn)。理解文章分為四個(gè)層面，也就是詞匯、句子、段落和文章，為了不在詞匯理解上遇到障礙或者出現(xiàn)偏差。考生應(yīng)該在閱讀前應(yīng)該通過(guò)構(gòu)詞法大量記憶詞匯，在詞匯達(dá)到一定水平時(shí)，對(duì)托福閱讀中的學(xué)術(shù)詞分類(lèi)熟悉，對(duì)核心詞進(jìn)行整理鞏固;在句子理解時(shí)，考生需要對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，了解托福閱讀長(zhǎng)難句常見(jiàn)類(lèi)型，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句的方法;對(duì)于段落，考生要注意把握段落中的重點(diǎn)和次重點(diǎn)，把握段落結(jié)構(gòu);文章的整體把握建立在對(duì)詞匯、句子和段落的把握之上，但是考生也要對(duì)文章的一般類(lèi)型、特點(diǎn)進(jìn)行熟悉。

2.托福閱讀文章練習(xí)方法主要有精讀和略讀兩種。精讀是指考生要讀到文章中的所有內(nèi)容，包括具體到詞匯的細(xì)節(jié)，考生要理解文章中的每個(gè)句子，能夠流暢地翻譯全文甚至復(fù)述內(nèi)容，在實(shí)際練習(xí)時(shí)，考生要分析每個(gè)詞匯的含義，把握每個(gè)句子的含義，總結(jié)段落、文章的大意，精讀是為了使考生在練習(xí)時(shí)有所收獲，能夠不斷攻克不熟悉的知識(shí)點(diǎn);略讀和精讀是相反的概念，考生的略讀練習(xí)是為了在限定時(shí)間內(nèi)抓住文章重點(diǎn)，所以考生閱讀時(shí)，重點(diǎn)把握托福閱讀段落關(guān)鍵句和段落間關(guān)系，略過(guò)例子、解釋等細(xì)節(jié)。當(dāng)然，考生也要學(xué)會(huì)精讀和略讀的方法結(jié)合，針對(duì)不同內(nèi)容采用不同閱讀方法。