
精品小班制,更多機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富老師交流,全面提升課堂效果。
發(fā)布時(shí)間:2024-10-24 16:17:05來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
新通托福基礎(chǔ)班能夠滿足高三或大一水平學(xué)生需要,全程配置視頻課,全方面提高鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ),同時(shí)兼顧到托福應(yīng)試題型的講解和技巧的了解。托福聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面相結(jié)合,尤其注重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在閱讀和聽(tīng)力時(shí)把握結(jié)構(gòu)的能力,達(dá)到下一階段常規(guī)課程的入學(xué)要求。
詞匯量小于2000的學(xué)生
四級(jí)<380的學(xué)員
考前6個(gè)月-1年上此班效果更好
精品小班制,更多機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富老師交流,全面提升課堂效果。
班主任全面監(jiān)督學(xué)生出勤和上課,電話、短信溝通匯報(bào),便于家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
建議與其他進(jìn)階課程聯(lián)報(bào),打好詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ),輕松上陣學(xué)習(xí)解題技巧。
從托福考試,出題方向出發(fā),由案例分析,引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路,答題邏輯,從中舉一反三。
客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準(zhǔn)誤,詞匯儲(chǔ)備量,語(yǔ)法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因,針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練。
新通多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),從托福考試題型、形式變化出發(fā),提高考試點(diǎn)重難點(diǎn)常考點(diǎn)技巧處理。
根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)能力及自身素質(zhì),選擇適合學(xué)生特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
新通教育是國(guó)內(nèi)較早提供外語(yǔ)教育、比較具有留學(xué)考試研發(fā)實(shí)力的機(jī)構(gòu),師資力量強(qiáng)大,創(chuàng)立了師資體系三大層級(jí)管理,由經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)術(shù)組成全國(guó)首支學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,持續(xù)提升教學(xué)能力及教學(xué)方法,保障教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。課上老師教學(xué),課后督導(dǎo)全天候跟進(jìn),確保360°全方位提升學(xué)生語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。
長(zhǎng)沙教學(xué)質(zhì)量好的托福培訓(xùn)班?長(zhǎng)沙新通托福基礎(chǔ)40-60分2-4人全日班,助您 熟練掌握必備的學(xué)術(shù)技能及進(jìn)一步鞏固英語(yǔ)的綜合能力;初步熟悉TOEFL各部分的題型;提高聽(tīng)力的反應(yīng)速度;培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力;培養(yǎng)正確的閱讀,聽(tīng)力習(xí)慣。
長(zhǎng)沙新通托福培訓(xùn)班
教學(xué)目標(biāo):助學(xué)生托福成績(jī)達(dá)到40-60分。
適合對(duì)象:上完TOEFL預(yù)備班的學(xué)生; 新通入學(xué)測(cè)試等級(jí)為L(zhǎng)evel 2。
托福聽(tīng)力19分處于什么水平?
一、分?jǐn)?shù)解讀
托福聽(tīng)力為30分,托福總分由聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫作四個(gè)部分組成。聽(tīng)力19分在一定程度上會(huì)拉低總分,但如果其他部分表現(xiàn)出色,仍有可能獲得一個(gè)相對(duì)較好的總分。例如,如果閱讀、口語(yǔ)和寫作部分都能達(dá)到 25分以上,那么總分可能在90分左右,這個(gè)分?jǐn)?shù)可以滿足一些中等水平大學(xué)的申請(qǐng)要求。
在口語(yǔ)考試中,需要聽(tīng)懂題目要求和聽(tīng)力材料中的內(nèi)容才能進(jìn)行有效的回答。在寫作部分,綜合寫作也需要理解聽(tīng)力講座中的觀點(diǎn)并與閱讀材料進(jìn)行對(duì)比分析。因此,聽(tīng)力19分可能會(huì)限制口語(yǔ)和寫作部分的發(fā)揮,導(dǎo)致這兩個(gè)部分的分?jǐn)?shù)也難以達(dá)到較高水平。
學(xué)術(shù)場(chǎng)景:在大學(xué)的學(xué)術(shù)環(huán)境中,19 分的聽(tīng)力水平可能會(huì)讓你在聽(tīng)課、參與討論和完成作業(yè)時(shí)感到有些吃力。例如,可能無(wú)法完全理解教授的授課內(nèi)容、同學(xué)的發(fā)言或者學(xué)術(shù)講座中的復(fù)雜觀點(diǎn)。這可能需要你花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)課程內(nèi)容,甚至可能會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
日常生活:在日常生活中,這個(gè)水平的聽(tīng)力可以應(yīng)對(duì)一些基本的交流場(chǎng)景,如購(gòu)物、問(wèn)路、簡(jiǎn)單的社交對(duì)話等。但是,在面對(duì)一些的口語(yǔ)表達(dá)、帶有地方口音或者涉及專業(yè)領(lǐng)域的對(duì)話時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)理解困難的情況。
二、提升建議
提高聽(tīng)力技巧:加強(qiáng)聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練,如預(yù)測(cè)、筆記、主旨概括等。在聽(tīng)力過(guò)程中,學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容的發(fā)展方向,抓住關(guān)鍵信息,提高對(duì)細(xì)節(jié)的敏感度。同時(shí),通過(guò)練習(xí)記筆記,整理聽(tīng)力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),以便在答題時(shí)能夠回憶起重要信息。
增加聽(tīng)力輸入:多聽(tīng)各種類型的英語(yǔ)材料,如英語(yǔ)廣播、電影、電視劇、TED 演講等。通過(guò)大量的聽(tīng)力輸入,提高對(duì)不同語(yǔ)速、口音和語(yǔ)言風(fēng)格的適應(yīng)能力。同時(shí),可以選擇一些與托福聽(tīng)力難度相近的練習(xí)題進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)專業(yè)詞匯:托福聽(tīng)力中經(jīng)常涉及到學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯。學(xué)習(xí)和積累這些詞匯可以幫助你更好地理解學(xué)術(shù)講座的內(nèi)容。可以通過(guò)閱讀學(xué)術(shù)文章、背誦詞匯表等方式來(lái)擴(kuò)大自己的專業(yè)詞匯量。
模擬考試環(huán)境:定期進(jìn)行模擬考試,熟悉考試流程和時(shí)間限制。在模擬考試中,注意調(diào)整自己的心態(tài)和答題節(jié)奏,提高應(yīng)對(duì)考試壓力的能力。
長(zhǎng)沙新通托福基礎(chǔ)課程 學(xué)校信息:長(zhǎng)沙新通教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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