發(fā)布時間:2023-11-21 15:45:56來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
首先要解決詞匯量的問題,一般初中詞匯量是3000-4000,而托福詞匯要求是8000-12000,如果備考周期為兩個月的話,每天較少背誦100個單詞是硬指標(biāo),因?yàn)閱卧~量是閱讀拿到25+的基礎(chǔ)。
對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),想要提高托福聽力的能力,在這里強(qiáng)烈建議,要做好老托聽寫。聽寫的目的不在于寫,而在于聽,寫下來是為了查出你存在的語音或者語法錯誤,大家可以每天做2-3篇。
我們需要做的在考前盡量搭建一個和考題范圍匹配的語料庫,去靈活套用,觸類旁通,建議每天做4-8個獨(dú)立題,聽力的的信息準(zhǔn)確和相對完整尤為重要,不要去篡改和改編閱讀和聽力的內(nèi)容。
考生需要在3分鐘內(nèi)完成閱讀一篇學(xué)術(shù)性的文章,接著聽一段與該話題相關(guān)的講座錄音,隨后就講座的要點(diǎn)寫一篇概述,在20分鐘內(nèi)完成一篇150-225字的綜述寫作。
高中生或大學(xué)生。
36課時。
依托考試知識點(diǎn),集中講解托福各類題型特點(diǎn),以托福 TPO 真題訓(xùn)練為基礎(chǔ),結(jié)合新航道托福系列教材聽、說、讀、寫分項授課,精講技巧與代練結(jié)合。
《新航道系列教材》 《新航道內(nèi)部講義》 《托福TPO》。
精講聽力4.5次+精講口語4.5次+精講閱讀4.5次+精講寫作4.5次。
課程結(jié)束后,老師會預(yù)留這一階段的作業(yè),幫助學(xué)生在業(yè)余時間鞏固知識,加強(qiáng)記憶。
帶你重回學(xué)生時代,浸入式的培訓(xùn)讓你全身心的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),老師助教的陪伴助你考試。
課后老師會通過微信群反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,讓家長了解孩子上課情況,學(xué)習(xí)進(jìn)步可視化。
根據(jù)學(xué)生考試日期,合理安排真實(shí)環(huán)境模考,考后及時批改與講評,讓學(xué)生充分適應(yīng)考試環(huán)境。
每次上課老師都會針對之前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試,檢測學(xué)習(xí)效果,并把測試情況反饋給家長。
課程結(jié)束后,老師及時解答學(xué)生疑問,不積攢問題,備考路上不留盲點(diǎn)。
托福閱讀、托福語法主講
托福全能主講
南京托福100分培訓(xùn)班選哪家?小編為您推薦新航道。托福考試共分為3種,托福網(wǎng)考(TOEFL Internet-Based Test)、家庭版托福iBT考試(TOEFL iBT Home Edition)、托福紙筆考試(TOEFL® Paper-delivered Test)。其中,家庭版托福考試(TOEFL iBT Home Edition)就是托福 iBT 考試(TOEFL Internet-Based Test),其成績認(rèn)可度及用途也與考點(diǎn)進(jìn)行考試相同。
托福預(yù)備100分8人班課程簡介
1)三段式教學(xué),課程設(shè)計完全基于托福學(xué)習(xí)規(guī)律;
2)課后VIP教師督學(xué),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺;
3)TPO真題贈送,全程作文批改。
適用學(xué)員
高中英語成績100分以上、托福入學(xué)測評50分。
教學(xué)目標(biāo)
預(yù)備階段:
語法 《新航道托福內(nèi)部講義》
詞匯 《托福真詞匯》
基礎(chǔ)階段:
基礎(chǔ)聽力 《新托福聽力真經(jīng)3》
基礎(chǔ)閱讀 《新托福閱讀真經(jīng)3》
基礎(chǔ)寫作 《新托福寫作真經(jīng)3》
基礎(chǔ)口語 《新托福口語真經(jīng)4》
強(qiáng)化階段:TPO內(nèi)部講義
授課內(nèi)容
留學(xué)預(yù)備:聽說并進(jìn)(聽力+口語),讀寫互通(閱讀+寫作)
聽力:
幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽力技能,使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學(xué)間對話,師生間對話,廣播節(jié)目,播客等),能夠聽懂不同話題的主要意思;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細(xì)節(jié)獲取大意等能力。
口語:
幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語技能,使學(xué)生能夠掌握英語中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調(diào)等發(fā)音規(guī)則,掌握過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實(shí)條件句;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中表達(dá)自己同意/不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等能力。
閱讀:
幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能,使學(xué)生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯,適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀字?jǐn)?shù)約在 800-1000 詞的文章;并且在此基礎(chǔ)上, 培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
寫作:
幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫作技能,使學(xué)生能夠掌握更加復(fù)雜的句式和豐富的句型,充分利用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)和數(shù)據(jù);并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
如何提高托福閱讀速度
1.多做真題練習(xí)和模擬訓(xùn)練
許多學(xué)生把托福備考閱讀等同于背單詞,所以他們整天只使用單詞書,而不看TPO中的閱讀文章。背單詞當(dāng)然重要,畢竟單詞不會,文章也不能看懂。
但是為了提數(shù),為了取得,必須把TPO閱讀當(dāng)成圣經(jīng)。這不僅僅只是做題對答案就行的,還要通過大量做題,提高對理解托福閱讀出題程序的了解。
為了掌握每種類型的問題的解決方案,努力做到讀完這個問題,可以立即找到有效的關(guān)鍵詞,然后迅速回到原文中定位答案。
2.掌握文章的關(guān)鍵部分
在介紹略讀方法之前,我們需要明確略讀的目的。為什么要稍微閱讀,以了解文章的主題,對各部分的內(nèi)容有一個粗略的印象,并對文章的結(jié)構(gòu)有一個整體的把握。略讀的目的已經(jīng)決定了我們在閱讀時應(yīng)該有選擇性和。這篇文章的哪些部分是我們應(yīng)該關(guān)注的部分?
與漢語寫作方式不同,英語寫作需要遵循的是“直線式思維”,在寫作技巧上,我們也應(yīng)該更加注重開門見山,直接進(jìn)入主題。根據(jù)篇章結(jié)構(gòu),作者首先需要在文章的第一個位置明確文章的主題,然后用細(xì)節(jié)或例子來解釋或論證主題,較后在文章的結(jié)尾表明作者的態(tài)度;根據(jù)段落結(jié)構(gòu),作者通常總結(jié)段落的主要觀點(diǎn),然后通過細(xì)節(jié)或例子來解釋或論證這一觀點(diǎn)。所以我們掌握了文章的開頭,也掌握了文章的主題和寫作目的;掌握段落的中心句子,你可以對段落的核心內(nèi)容有一個粗略的印象。因此,第一部分和第一部分是我們應(yīng)該關(guān)注的部分。
3.帶著問題閱讀
對于托福閱讀考試,閱讀主要是為了做問題。你可以先看問題,然后帶問題去閱讀,這樣閱讀會更有針對性,提高閱讀速度。如果你在略讀過程中遇到生詞或不懂的句子,只要與問題無關(guān),我們就可以暫時跳過。如果你停下來研究這些細(xì)節(jié),你往往會打斷你的想法,影響閱讀效果。如果我們在閱讀過程中閱讀與問題相關(guān)的內(nèi)容,我們需要放慢速度,仔細(xì)分析,直到我們選擇一個令人滿意的答案。
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