關(guān)于啟德托福課程

課程內(nèi)容：

三個階段，直接進(jìn)入浸泡式高階英語聽說讀寫教學(xué)，經(jīng)過這個階段把學(xué)員的聽說讀寫綜合應(yīng)用能力充分激活，從而過渡到后續(xù)的托福核心技巧訓(xùn)練與真題梳理講解。

托福核心階段1：

利用國外原版英文教材，結(jié)合授課老師的講義對托福聽說讀寫進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。以聽力和閱讀為例，教學(xué)會涉及托福聽力如何聽考點，如何聽語氣以及如何判斷說話者的意圖等考點;閱讀則會涵蓋到托福閱讀文章的不同題材，幫助考生學(xué)習(xí)理解學(xué)術(shù)文章的結(jié)構(gòu)，長難句以及各類題材的詞匯在實際語境中的應(yīng)用。同時，將托福詞匯內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的應(yīng)用。對于此前沒有接觸過托福考試的學(xué)員而言，本階段課程是一個非常好的打基礎(chǔ)的時機(jī)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

托福核心階段2：

系統(tǒng)梳理講解托福聽說讀寫各科的考試形式、命題規(guī)律、出題特點及基本的答題思路。聽力閱讀會講解考試中的重要題型及解題套路，如何判斷考點等;口語則會講解到托福口語各大題型的考試技巧并進(jìn)行示范訓(xùn)練;寫作則側(cè)重獨立寫作，涉及方法邏輯和重點真題的講解，同時會適當(dāng)講解綜合寫作。

啟德優(yōu)勢

多年成功經(jīng)驗的鋪墊 不拿學(xué)生當(dāng)小白鼠

事實上，啟德雅思、托福新課程并不是全新的實驗品，同樣的教學(xué)體系和混合式教學(xué)模式已經(jīng)被啟德的SAT與ACT課程使用多年且成效卓著，啟德考培的多位同學(xué)取得了傲人成績，其中包括6位36分，11位35分，6位34分及若干名30分以上的學(xué)生。而啟德SAT教學(xué)團(tuán)隊，在SAT改革后的不到一年內(nèi)，已經(jīng)培養(yǎng)出百余名SAT中國學(xué)生，其中包括8名1500分以上，24名1400分以上，35名1300分以上，45名1200分以上。

同樣延續(xù)下來的是140小時起步的高標(biāo)準(zhǔn)教師培訓(xùn)，盡管有成套的標(biāo)準(zhǔn)化教材和成熟的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)作支撐，教師們依然必須要通過課程研發(fā)團(tuán)隊的培訓(xùn)和考核，才能重新登臺授課。教師培訓(xùn)包括教學(xué)管理、教材及線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)的使用、針對性輔導(dǎo)等一系列混合式教學(xué)方式的培訓(xùn)。

線下標(biāo)準(zhǔn)化教材、線上針對性學(xué)習(xí)系統(tǒng)、與經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核的教師組合在一起，才形成了完整的啟德考培教學(xué)體系。在投入了大量時間和精力后，啟德推出的全新的雅思、托福課程，已經(jīng)實現(xiàn)了端到端、隨時隨地的教學(xué)體驗，并真正打通線上線下教育資源與關(guān)鍵知識點，將授課內(nèi)容與課后練習(xí)相融合，形成混合式教學(xué)閉環(huán)，幫助學(xué)生完成從輸入到內(nèi)化、再到提升的學(xué)習(xí)過程，較終成為具備語言能力與應(yīng)試技巧的實力派。