滿分為42至45分不等，轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分；
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南寧培訓(xùn)學(xué)校>南寧興寧區(qū)新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-06-08 09:25:55來(lái)源：轉(zhuǎn)載
托福是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托福”。托福®考試通過(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。具有豐富經(jīng)驗(yàn)的海歸、一線教學(xué)領(lǐng)銜授課，采用權(quán)威出版教材，并結(jié)合獨(dú)家教輔確保教學(xué)的高效性和科學(xué)性。
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測(cè)試，根據(jù)入學(xué)測(cè)試報(bào)告，針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃，匹配教師和課程。
堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則，打造“測(cè)一學(xué)一練一評(píng)”服務(wù)鏈條，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“多對(duì)一”服務(wù)。
滿分為42至45分不等，轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分；
滿分為34至36分不等，轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分；
滿分為8分，轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分；
閱讀部分新托福考試閱讀部分包括3篇文章，目的是考察考生對(duì)文章的理解、分析能力。題目類型增加了圖表題，篇章總結(jié)題等。考生在考試過(guò)程中可使用復(fù)查功能。
1聽(tīng)力部分聽(tīng)力部分包含2個(gè)對(duì)話和4段演講(包括教室對(duì)話在內(nèi))。每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說(shuō)話者。考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記幫助記憶答題。
2口語(yǔ)部分口語(yǔ)部分共有6題。其中2道為獨(dú)立回答題。另外2道要求考生先閱讀一段文字然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。
3寫作部分寫作部分包括獨(dú)立寫作和閱讀、聽(tīng)力寫作兩道試題。獨(dú)立寫作試題部分與機(jī)考托福的寫作或紙筆方式托福考試寫作考試(TWE)類似，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)某一問(wèn)題的看法。
4考試結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)，可對(duì)您的寫作和口語(yǔ)考試成績(jī)提出復(fù)議。您可申請(qǐng)寫作或口語(yǔ)單項(xiàng)復(fù)議，也可同時(shí)對(duì)兩項(xiàng)提出申請(qǐng)。一次考試只能申請(qǐng)一次復(fù)議，也就是說(shuō)，您不可以對(duì)某次考試先申請(qǐng)口語(yǔ)部分復(fù)議，隨后再申請(qǐng)寫作部分復(fù)議。申請(qǐng)寫作或口語(yǔ)部分單項(xiàng)復(fù)議的費(fèi)用是480元人民幣，申請(qǐng)兩項(xiàng)復(fù)議的費(fèi)用是960元人民幣。考試當(dāng)天，如您在考試結(jié)束后已取消自己的成績(jī)報(bào)告，此后如希望恢復(fù)該成績(jī)，您可在考試日后10天內(nèi)向呼叫中心提出申請(qǐng)，費(fèi)用是人民幣160元。
| 課程名稱 | 適應(yīng)人群 | 課時(shí) | 學(xué)費(fèi) |
| 托福90分精講 | 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平 | 144 | 9860 |
| 托福暑假班 | 基礎(chǔ)較好的初中生、高中生、在校大學(xué)生或在職人員 | 128 | 8640 |
| 托福精品3人小班 | 基礎(chǔ)較好的高中生、在校大學(xué)生 | 70 | 5880 |
| 托福基礎(chǔ)課程 | 基礎(chǔ)較好的初中生 | 160 | 14800 |
| 托福3人80分無(wú)憂保分班 | 高中英語(yǔ)100分以上 | 264 | 21880 |
高中生或大學(xué)生。詞匯4000，高中英語(yǔ)成績(jī)120分，大學(xué)生通過(guò)四級(jí)。
以新航道托福金牌教程為基礎(chǔ)過(guò)渡到托福TPO真題技巧階段的培訓(xùn)。
90次課/270課時(shí)：包括詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、基礎(chǔ)聽(tīng)力等。
《新航道系列教材》、《新航道內(nèi)部講義》、《托福TPO》。
新航道國(guó)際教育集團(tuán)（New Channel International Education Group Limited）是由胡敏教授率領(lǐng)一批團(tuán)隊(duì)成員共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)（IDG）和美KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢公司、美國(guó)AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語(yǔ)事業(yè)部、派樂(lè)多幼少兒英語(yǔ)事業(yè)部、圖書出版事業(yè)部、加盟事業(yè)部、各省市分支機(jī)構(gòu)等五十五家機(jī)構(gòu)。
托福是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托福”。托福®考試通過(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。南寧托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)位置在哪里?
新航道董事長(zhǎng)兼 CEO 胡敏教授在其著作《全球勝任力：面向未來(lái)的中國(guó)青少年核心素養(yǎng)》中引用并全面剖析了全球勝任力官方定義，結(jié)合中國(guó)國(guó)情， 提出了新航道的全球勝任力模型。
新航道獨(dú)具特色的“英語(yǔ)高能”教學(xué)法體系
課程大綱：
應(yīng)試為表，技能為里的教學(xué)目標(biāo)
首先，新航道經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，從“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”(Problem-based Learning)的學(xué)習(xí)模型出發(fā)，在課程設(shè)計(jì)原則上，講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)全部針對(duì)中國(guó)學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。此為市場(chǎng)獨(dú)創(chuàng)，獨(dú)此一家。
課程體系：
循序漸進(jìn)階段性課程
其次，每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板，充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo)，形成了表里如一，真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。
教學(xué)法：
任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)
再次，新航道早早抓住了國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的前沿，大力推行任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)(Task-based Teaching & Learning)。在這一教學(xué)法下，與傳統(tǒng)培訓(xùn)課程區(qū)別在于，學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問(wèn)題當(dāng)中，而不是被動(dòng)地聽(tīng)課記筆記。這是真正意義上的能力培訓(xùn)，遵循‘從做中學(xué)’(Learning by Doing)的基本規(guī)律。
學(xué)習(xí)管理：
教練型學(xué)習(xí)管理
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