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常州鐘樓區(qū)新航道英語培訓
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常州托福培訓班哪家比較不錯?

發(fā)布時間:2020-12-28 09:35:27來源:尚訓網(wǎng)綜合

新航道教育機構下設雅思、托福、SAT、新概念等培訓項目,以"我堅持、我成功"為精神內(nèi)涵,以"實現(xiàn)學員夢想"為核心價值觀,提出并堅持"創(chuàng)新、學術、勵志、激情、時尚"的教育理念。憑借著深厚的學術功底、務實嚴謹?shù)慕虒W作風和旺盛的進取精神在行業(yè)當中脫穎而出,為廣大中學學生創(chuàng)建英語成功之道。

 

為什么選擇定制課程?

學得快個性化學習中心(Learn Quick Personalized Learning Center)是新航道國際教育集團旗下致力于學員個性化學習方法研究,提供學員1對1個性化測試輔導的專業(yè)機構。學得快個性化學習中心提供科學、全面的水平測試,深度分析每位學員的語言基礎、學習習慣、性格特征及應用目的,為每位學員量身定制最有效的學習方案,并通過全程1對1面授與1對1教學監(jiān)控相結(jié)合的培訓方式極大的保障學習效果。讓尊貴的您享受最貼心的英語學習!


課程優(yōu)勢


夯實基礎
通過詞匯,語法技能訓練,聽、說、讀、寫,全方面精講精練,切實提高學員英語基礎。
單項保分
針對偏科學員,迅速挺高薄弱環(huán)節(jié),鞏固優(yōu)勢科目,聽力、閱讀輕松拿下,口語、寫作迅速跟上。
突破瓶頸
學生在學習中遇到瓶頸,急需實質(zhì)性突破。通過專業(yè)個性化輔導,贏得理想成績。
高分保障
為學員提供快餐速度,大餐的營養(yǎng),在有限的時間內(nèi)以最高效的方式提高成績。

新航道服務體系


  • 1

    個性化信息采集。

  • 2

    入學水平測試。

  • 3

    分析報告,差異分析。

  • 4

    定制培訓方案。

  • 5

    非常6+1學習法。

  • 6

    教學情況反饋及調(diào)整,完成學習目標。


新航道校區(qū)


教室
少兒主題教室
書架
 

新航道師資


魏麗媛

所授學科:托福閱讀主講
教育背景:鄭州大學外語系碩士,英語專業(yè)八級,豐富的教學經(jīng)驗,高效簡潔的學習方法,有效帶領學生提升英語,實現(xiàn)高能高分!

勾穎越

所授學科:托福聽力主講
教育背景:大連外國語大學,國際經(jīng)濟與貿(mào)易(英語)專業(yè),TEM-8,雅思7.5,托福108,聽力單項27,BEC高級,大學期間參加了學校組織的去新西蘭Massey University的為期3個月的培訓,熟知國外生活和學習環(huán)境。

常州托福培訓班哪家比較不錯?新航道創(chuàng)始人是胡敏教授,非常注重教學教研,每年都有集團性的教研大賽,每月2-3次教研,批課,確保教師整體教學水平。

常州托福培訓班課程

班型 人數(shù) 課時 上課地點
托福90分基礎強化班 6-10人 152 南中醫(yī)
托福90分3周特訓班 6-10人 228 南中醫(yī)
托福90分4周特訓班 6-10人 304 南中醫(yī)
托福90分5周特訓班 6-10人 380 南中醫(yī)
托福100分精品沖刺班 6-10人 152 南中醫(yī)
托福100分全程精講班 6-10人 304 南中醫(yī)
托福100分5周特訓班 6-10人 380 南中醫(yī)

托福考試分數(shù)

托福iBT®考試聽、說、讀、寫各部分滿分30分,共計120分。

口語部分:

采用Speech Rater®與評分員共評的方式。

每一個口語任務的得分會被相加,并且每個任務的分數(shù)都占有相同的權重。這些任務的得分之和會被轉(zhuǎn)換成范圍在0到30分之間的分數(shù),這將會是向考生所要求送分的機構報告的口語部分的分數(shù)。

評分者不會把重點放在考生所犯的錯誤的數(shù)量上。他們會根據(jù)考生的整體表現(xiàn)進行打分。一個有微小錯誤或者偶發(fā)錯誤的答案仍然可能得到最高級別的分數(shù)。所有的托福iBT考生都會帶有某種程度的口音,除非考生的口音影響到了其回答的可理解性,否則考生的分數(shù)不會受此影響。即使是口語最流利的考生,也會出現(xiàn)微小的或偶爾的發(fā)音錯誤,而且,再強調(diào)一次,只要考生的發(fā)音錯誤不影響回答的可理解性,它們就不會影響考生的得分。

寫作部分:

采用e-rater®評分技術與評分員共評的方式。

所有寫作題目的回答會被送至ETS,由兩名經(jīng)過認證的評分人及自動評分系統(tǒng)在0~5分范圍內(nèi)進行評分。兩道題目的平均分將被轉(zhuǎn)換為0~30分的標準分。

綜合寫作的評分主要取決于作文的質(zhì)量(文章的組織結(jié)構、詞匯和語法的適當性和準確性),以及內(nèi)容的完整性和精確性。

獨立寫作的得分取決于文章的整體質(zhì)量:論點的展開和組織、詞匯和語法的適當性和準確性。需要注意的是,評分人一般會認為考生的作文是第一手寫出的文章,他們并沒有期望考生寫出經(jīng)過深入研究、深思熟慮的文章。因此,即便作文中有某些錯誤,仍可得高分。

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