如何掌握SAT閱讀的正確方法?　SAT考試俗稱“賽達(dá)”，近年來作為所謂的“美國高考”為國人所熟悉。SAT是由美國大學(xué)委員會(College Board)主辦的一場考試，被稱為美國高考，其成績是世界各國高中生申請美國大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。

因?yàn)镾AT的出題方式及計(jì)分方式，對于大多數(shù)的中國高中生來說，從開始學(xué)習(xí)到取得1800分的成績的這一過程是很快的。而將成績提高至2100分的過程則略顯漫長，因?yàn)樵诖藭r(shí)，中國學(xué)生的優(yōu)勢項(xiàng)目——數(shù)學(xué)、語法部分——的提升空間不是特別大，而閱讀部分提升起來又相對困難。但是，基于文章理解的48道閱讀題，不僅占總分的比重很大，而且許多 名 牌大學(xué)對這一閱讀部分有個(gè)Z低分?jǐn)?shù)要求，因而成了整個(gè)SAT學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，如何解決閱讀難題成為了我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。

首先，SAT閱讀中涉及到的詞匯沒有固定的詞匯表，但是考試中每種類型的題目中都會有大量的反復(fù)重考的高頻詞匯，尤其是注意積累一些動詞，并且在參加考試之前充分熟悉、鞏固OG、真題上反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，會極大限度的解決掉閱讀中單詞不認(rèn)識的難題。SAT考試對詞匯基礎(chǔ)要求很高，尤其在閱讀方面，對于考試的詞匯量要求更是在13，000詞左右。當(dāng)遇到生詞時(shí)，如果生詞出現(xiàn)在文章當(dāng)中，尚可通過一些方法技巧來推測意思，但是如果生詞出現(xiàn)在了選項(xiàng)當(dāng)中，就會導(dǎo)致選項(xiàng)意思不明確，Z終導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。

解決了詞匯的問題之后，第二個(gè)難題就是閱讀中的句式復(fù)雜。實(shí)質(zhì)上，一個(gè)句子中Z關(guān)鍵的信息都存在于其主干之中，所以，在掌握了抓住句子的主干的方法之后，即刪掉不必要的修飾成分，留下句子的“主謂賓”結(jié)構(gòu)，再加以練習(xí)，不多時(shí)就可以做到無論長句短句均可一次性讀完不回視，這樣才能滿足上考場考試的Z基本要求。SAT閱讀中的長難句主要有修飾成分長、從句套從句以及倒裝這樣幾種。很多同學(xué)經(jīng)常抱怨即便是認(rèn)識句子中所有的詞匯也不能理解句子的意思。SAT閱讀中句子長度往往是中國高考英語句子長度的3、4倍，對于大多數(shù)只接觸過國內(nèi)英語考試的考生來說，這些句子就猶如天書般只識得字母，不識得意思。

再次，SAT考試中的閱讀部分不同于國內(nèi)的英語考試，文章的體裁多樣，形式多樣，尤其是成對出現(xiàn)的文章以及小說等文學(xué)體裁，是我們在國內(nèi)的英語教學(xué)中很少涉及的，況且，在考試時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，如果不配合一定的方法技巧，考試時(shí)是很難答完題目的。其實(shí)，每一類的文章都有不同的寫作邏輯以及相對應(yīng)的出題方式，做題的時(shí)候不同的文章要針對有不同的閱讀方法，而不同類型的題目也要有不同的答題技巧。打好詞匯以及難句的基礎(chǔ)，再輔以一定的方法技巧以及平時(shí)大量的計(jì)時(shí)練習(xí)，取得SAT閱讀則指日可待，取得SAT，拿到美國名 校offer也終將由夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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