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常州朗閣SAT英語培訓班靠譜嗎?

發布時間:2021-02-18 11:35:49來源:轉載

SAT考試成績,或和其具有同等效力的ACT考試(American College Test)成績,在申請美國大部分大學時都是必須提供的。根據SAT的組織者——美國大學理事會 (College Board)(下稱CB)的觀點,SAT主要是考察學生們在大學階段所必需的閱讀和寫作能力。CB稱,SAT會測驗學生們將在學校學到的知識付諸實踐運用分析、解決問題的能力,而這些知識在大學是至關重要。
課程目標
  • 閱讀

    掌握閱讀文章各大題型的解題要點。

  • 語法

    詞語的準確性和精準性講解。

  • 邏輯

    強化對平行,對比,包含等邏輯關系的識別能力。

  • 數學

    運用算術、代數、幾何等基礎知識進行定量分析。

  • 寫作

    SAT寫作介紹+評分標準賞析。

  • 詞匯

    梳理重點題型及核心詞匯,加強詞匯精細度的辨別 。

 
SAT考試介紹
 
01
適用地區

美國東西海岸地區。

 
02
難度差異

詞匯量要求10000左右,設題規律性較強,考察考生綜合學術能力。

 
03
考察內容

包括:閱讀/文法/數學和寫作(選考),主要考察學生解決問題能力及批判思維能力。

 
04
考場分布

中國大陸地區不設考場考生可去周邊國家或地區(如香港/韓國/新加坡等)參加考試。

 
05
分數要求

1430-1580:TOP50;1290-1430:TOP100;1410分以上:可申請獎學金。

 
朗閣優勢
  • 1

    21年教學歷史;海外官方,合作伙伴。

  • 2

    嚴格篩選,教師。

  • 3

    攜手各大出版社,出版百本學術類書籍。

  • 4

    朗閣海外考試研究中心,美國|英聯邦|小語種學術研究。

  • 5

    國內:30城 100+分校;海外:歐洲設立分校。

朗閣師資
師資背景
教師團隊海外高校教育背景深厚,選拔優質研究員組成的朗閣師資團隊,分布于全國30+座城市,以國際考試培訓為研究主體,專注于中國考生海外國際考試教學。
篩選制度
選拔優質師資,幫助研究員迅速適應團隊節奏每位研究員,均通過學員評分、學術評級、實戰測分,并在通過認證篩選后,正式成為朗閣師資團隊的一員。
崗前培訓
幫助迅速適應團隊提升,教師團隊的戰斗力完善的崗前集中培訓系統,由朗閣研究員定點培訓,指導教學思路,講解教學理念,使新人迅速適應朗閣學術原創的節奏。
考核體系
提升教師團隊戰斗力,對每位研究員進行嚴格考核評定,要求原創論文發表量、教學課時量,并要求每年赴考并全程回顧考試經驗實戰。
教學環境
教室
少兒主題教室
書架
 
機構介紹

朗閣教育

 
 

      朗閣培訓是朗閣教育旗下子品牌,于1999 年在上海籌建。目前在全國30個城市設有100余家分校。多年來朗閣培訓致力于提供海外語言標化考試(雅思、托福、PTE等)培訓,海外入學標化考試(SAT、ACT、GRE、GMAT等)培訓,初高中英語能力提升,大學英語考試(四六級、考研英語等)培訓,并下設領航教育,項目包含:出國考試培訓,國際學校學科課程輔導(IGCSE、A-LEVEL、IB、AP等),課外活動及背景提升、國際學校擇校、國際學校入學備考及海外國際服務。

      成立至今,朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績為己任,憑借小班授課、個性化學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業語言培訓,在教學研發、教學服務、教學標準等方面不斷創新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。

常州朗閣SAT英語培訓班靠譜嗎?SAT課程投入朗閣的許多師資,采用一對一教學模式,向學生詳細說明了SAT專業知識。此外,本課程使用朗閣的內部教材,讓學生用許多多年的真題反復練習,提高學生的專業知識成績,使講師感受到學生對解答技術、命題方向的耐心回答。

朗閣培訓

華東地區連續多年雅思合作伙伴

全國34、座城市60多家分校,全國任意轉校

簽約課程不過免費重修,非VIP可享受20%VIP

每月參加雅思考試,并接受雅思認證教學指導

1V1/4-6人/10-15人,多維度班型隨意組合

朗閣教學特色

1.全封閉教學

學院不得隨意外出,早9:00至晚22:30在校學習,正課后留校自習。

2.助教一對一監管

助教監督學員做作業、背單詞、刷題,實時關注學員情況。

3.堅決沒收手機

上課及在校自習期間堅決沒收手機及一切電子設備。

4.單詞不過關不下課

歸助教每天監督檢查學員背單詞200-500個,90%以上正確率才會下課。

SAT考試

第一階段:模擬考試

每天早上用35分鐘進行模考,完整復制填涂答題卡的步驟。

文法部分考試完整用時35分鐘,不少同學平時做作業的時候沒有養成計時的習慣,導致考試的時候對于時間壓力過度緊張,發揮失常。我們用較后三周,每天進行計時訓練,效果就是大家很快就能找到自己的做題節奏,不用頻繁看表,也基本知道自己是快了還是慢了。

第二階段:錯題匯總和分析

面對自己的錯題,第一步應當是自行訂正,并不是每一道錯題都需要老師講解。實際上自己訂正對題的記憶更深刻。此后如果仍需老師幫助,那么將自己不明白的題,自己的思考路徑記錄下來。這樣的提問,才能更有效讓老師第一時間知道你的思路問題在哪里,有針對性地進行解答。不要一次性提許多問題,也不要一有問題就提問。較好是總結沉淀2-3天以后向老師提問。這個時候一定能獲得較好的效果。

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