新通教育培訓中心雅思、托福、SAT閱讀主講老師，英語專業(yè)八級。長期從事英語教學工作，深入研究雅思、托福、SAT閱讀出題思路，深諳出國類考試命題思路及對策，洞悉中國學生學習英語的弱點及應對出國類考試中所遇到的困難，在長期的實踐中總結(jié)出一套對中國學生學習閱讀行之有效的方法，擅長把考試內(nèi)容、應試技巧及學習方法相結(jié)合。

寧波新通雅思6.5分課程設(shè)置

適合學員：詞匯量4000左右，基礎(chǔ)較好的高中生，或大學英語四級500分以上的學生。

課程內(nèi)容：

聽力：強化聽力技巧，訓練預測及判斷答案的能力。

閱讀：講解定位技巧和邏輯技巧，解決基礎(chǔ)題型和高難度題型。

寫作：限時寫作練習，批改并針對性補強弱點。

口語：講解生活類和學術(shù)類話題，強化邏輯框架和真考技巧。

課程形式：小班授課(3-6人或9人班)，確保個性化教學。

增值服務：

全真模考及講解，提供模考環(huán)境，減輕考試壓力。

一對一作文批改和口語對練，提升寫作和口語能力。

全程學習督導，監(jiān)督單詞打卡和作業(yè)完成。

師資力量

新通教育的雅思教師團隊經(jīng)驗豐富，部分教師有海外留學背景。

以下是雅思備考中常見的誤區(qū)及建議，供你參考：

一、聽力部分

誤區(qū)：只聽真題，忽視其他材料

問題：很多考生只刷雅思真題，忽視其他聽力材料，導致聽力能力提升緩慢。

建議：除了真題，可以多聽BBC、VOA、CNN等英語廣播和新聞，還可以聽一些英語有聲讀物，如《小王子》《哈利·波特》等，提升語感和聽力反應能力。

誤區(qū)：只聽一遍，不做精聽

問題：很多考生聽完一遍錄音后，就直接對答案，不進行精聽分析，導致無法發(fā)現(xiàn)自己的問題。

建議：聽完錄音后，對照原文進行精聽，找出聽不懂的單詞、短語和句子結(jié)構(gòu)，分析原因，反復練習，直到能夠聽懂為止。

誤區(qū)：過度依賴筆記

問題：有些考生在聽力過程中過度依賴筆記，導致錯過關(guān)鍵信息。

建議：學會抓取關(guān)鍵信息，如時間、地點、人物、事件等，同時練習速記技巧，提高筆記的準確性和效率。

二、閱讀部分

誤區(qū)：只做題，不分析

問題：很多考生做完閱讀題后，只關(guān)注答案是否正確，不分析錯題原因，導致重復犯錯。

建議：做完題后，仔細分析錯題，找出是詞匯問題、語法問題還是理解問題，針對性地進行復習和練習。

誤區(qū)：忽視詞匯積累

問題：閱讀部分對詞匯量要求較高，但很多考生忽視詞匯積累，導致閱讀速度慢、理解困難。

建議：每天堅持背誦一定量的雅思高頻詞匯，同時在閱讀過程中遇到生詞時，標注并查閱詞典，加深記憶。

誤區(qū)：過度依賴技巧

問題：有些考生過度依賴閱讀技巧，如定位法、略讀法等，忽視對文章整體的理解，導致在面對復雜文章時無法準確答題。

建議：在掌握技巧的基礎(chǔ)上，注重對文章的深度理解和分析，提高閱讀能力。

三、寫作部分

誤區(qū)：模板化寫作

問題：很多考生依賴寫作模板，導致文章千篇一律，缺乏個性和深度，難以獲得。

建議：學習模板的結(jié)構(gòu)和思路，但要結(jié)合自己的觀點和語言表達進行創(chuàng)新，避免模板化。

誤區(qū)：忽視語法和拼寫

問題：一些考生在寫作過程中忽視語法和拼寫錯誤，導致扣分較多。

建議：在寫作過程中，注意語法和拼寫的準確性，寫完后仔細檢查，避免低級錯誤。

誤區(qū)：只寫不改

問題：很多考生寫完作文后，不進行修改，導致文章質(zhì)量不高。

建議：寫完作文后，先自己檢查，找出語法、拼寫和邏輯問題，然后請教老師或同學進行修改和點評，提高寫作水平。

四、口語部分

誤區(qū)：死記硬背答案

問題：一些考生在口語備考中死記硬背答案，導致在考試中無法靈活應對考官的問題。

建議：平時練習時，多思考不同話題的思路和表達方式，學會靈活運用語言，避免死記硬背。

誤區(qū)：忽視發(fā)音和語調(diào)

問題：很多考生在口語備考中忽視發(fā)音和語調(diào)，導致發(fā)音不準確、語調(diào)不自然，影響口語成績。

建議：通過模仿英語母語者的發(fā)音和語調(diào)，多聽多練，提高口語的自然度和流利度。

誤區(qū)：害怕犯錯，不敢開口

問題：一些考生害怕犯錯，不敢開口練習口語，導致口語能力提升緩慢。

建議：大膽開口練習，不要害怕犯錯，通過不斷練習和糾正錯誤，提高口語能力。

五、備考心態(tài)

誤區(qū)：盲目自信，不重視備考

問題：有些考生對自己的英語水平過于自信，不重視備考，導致考試成績不理想。

建議：正確認識雅思考試的難度，制定科學合理的備考計劃，認真?zhèn)淇肌?/p>

誤區(qū)：過度焦慮，壓力過大

問題：一些考生在備考過程中過度焦慮，壓力過大，導致備考效果不佳。

建議：保持良好的心態(tài)，合理安排備考時間，適當放松，避免過度焦慮。