尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>渝中區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶渝中區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2022-06-10 11:22:56來源:

深入講解場(chǎng)景單詞,場(chǎng)景知識(shí)。全面剖析聽力技巧。熟練運(yùn)用聽力筆記方法和技巧,掌握聽力技能技巧。
深入講解雅思口語話題;熟練使用地道口語用詞及常用句型;掌握口語應(yīng)對(duì)技巧;通過閱讀加深口語的認(rèn)識(shí)。
能夠閱讀長句;熟知雅思閱讀話題背景知識(shí);熟練使用閱讀技巧;掌握閱讀核心詞匯,提升閱讀能力。
全面掌握小作文解題技巧。在大作文中能夠地道、準(zhǔn)確用詞,掌握段落擴(kuò)展方法,熟練使用多種句型。

首先是進(jìn)行課程咨詢

預(yù)約試聽相關(guān)課程

為您做出評(píng)測(cè)分析

為您制定出相應(yīng)的方案

開始進(jìn)行相關(guān)課程的學(xué)習(xí)

學(xué)業(yè)完成
全國統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,所有朗閣多媒體教學(xué)的老師必須接受朗閣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì)崗前培訓(xùn),統(tǒng)一頒發(fā)多媒體互動(dòng)教學(xué)合格證書。
各路教師加盟集合百家之長,教學(xué)老師均擁有成功案例,并具備海外實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),真正了解多媒體互動(dòng)教學(xué)精髓,他們來自海內(nèi)外各大教學(xué)機(jī)構(gòu)。
精準(zhǔn)的配套互動(dòng)教學(xué)筆記本,針對(duì)配套的課程,設(shè)計(jì)了精準(zhǔn)的多媒體互動(dòng)教學(xué)筆記本,替代傳統(tǒng)板書筆記,便于學(xué)生記錄知識(shí)難點(diǎn)重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效果。


朗閣教師
朗閣教師
重慶朗閣雅思基礎(chǔ)6.5課程適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生,針對(duì)學(xué)員強(qiáng)化的模考點(diǎn)評(píng),進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,使學(xué)員獲得的專業(yè)課程。

入學(xué)水平
高二高三水平,詞匯量3000以上,入學(xué)測(cè)試13-19題
使用教材
采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材
課程目標(biāo)
聽力:S1 基本信息精準(zhǔn)把握;基本詞匯;短句聽寫;長難句理解復(fù)述;短篇文章主旨大意 理解 閱讀:讀懂文章大意;積累基礎(chǔ)詞匯;理解長難句;基礎(chǔ)詞匯&簡(jiǎn)單詞綴講解;長難句分析; 段落結(jié)構(gòu)分析 口語:講解雅思口語第一部分;Introduction & Interview部分問題的滲透;教授相應(yīng)的詞 匯和簡(jiǎn)單表達(dá)方式;為突破階段打基礎(chǔ) 寫作:寫作必備英語語法;三大從句;非謂語動(dòng)詞;連接詞應(yīng)用
| 閱讀 | 讀懂文章大意;積累基礎(chǔ)詞匯;理解長難句 |
| 口語 | 講解雅思口語第一部分;Introduction & Interview部分問題的滲透; |
| 寫作 | 寫作必備英語語法;三大從句;非謂語動(dòng)詞;連接詞應(yīng)用 |
| 閱讀 | 基礎(chǔ)詞匯&簡(jiǎn)單詞綴講解;長難句分析;段落結(jié)構(gòu)分析 |
| 口語 | 教授相應(yīng)的詞 匯和簡(jiǎn)單表達(dá)方式;為突破階段打基礎(chǔ) |
| 聽力 | S1基本信息精準(zhǔn)把握;基本詞匯;短句聽寫;長難句理解復(fù)述;短篇文章主旨大意理解 |
入學(xué)禮包
包含豐富內(nèi)容,機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
技巧授權(quán)
結(jié)合配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。聽說讀寫,針對(duì)弱項(xiàng),強(qiáng)化訓(xùn)練
考勤管理
有短信通知次日上課,出勤異常第一時(shí)間反饋;課后溝通上課效果;每天檢查作業(yè)完成
優(yōu)質(zhì)服務(wù)
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下,針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等
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